reede, 19. aprill 2019

Arte Kuldkalast; talgutest; tutipäevast, auhinnatud koolilehest, põnevast koolitunnist- TAG 08.04-18.04.2019

"Puhkus kuulub töö juurde, nagu laud silmade juurde," lausub Rabindranath Tagore 1916. aastal  mõttekogumiku "Ekslevad linnud"  lehekülgedel. Ning tõepoolest, järjekordne seitsmenädalane töötsükkel päädib mõnusalt kosutava vaheajaga.  Kui eelmise sissekande kese oli kooli suurüritusel "Orhidee emale", siis sedakorda tasub kõnelda kõigest sellest, mis veel viimase kümne koolipäeva sisse mahtus ja millega artelastel silmitsi seista tuli.
09.04.2019 toimus Arte Kuldkala 2019, kus võistlesid Arte Gümnaasiumi 3.-5. klasside õpilased. Osales 9 tüdrukut ja 11 poissi. Poistest
saavutas meistritiitli 5.c õpilane Jevgeni Tšernjakov ajaga 16.73, hõbemedalile tuli Robbin Danjuk 5.c-st ajaga 17.12 ja pronksmedali saavutas Miko Eha 5.c-st ajaga 19.08.  Tüdrukute meistriks tuli 4.a klassi õpilane Elli Lõvi tulemusega 15.33, hõbemedal kuulus Mari-Liis Heinarule 4.c-st ajaga 16.46 ja pronksmedal läks 4.c klassi õpilasele Anna Ivanovale, aeg 17.20. 
Sportlikult möödus ka 16.04, kui 9. c klassi õpilased korraldasid 8.-9 klassidele korvpalliturniiri, millest pikemalt saab lugeda siit 

Kodulinna tuleb ikka puhtana pidada ning kevadised talgutööd ei üllata kedagi. Sarnaselt möödunud aastale haarati Mustamäe heakorrastustöödele kaasa 5.-8. ja 10. klassid, anti kätte rehad, kindad, kotid, puhastamiseks mõeldud ala ning vile ja rõõmuga asusid artelased tegutsema. 5.-6. klassid kraamisid kooliterritooriumi, suuremad õpilased teotsesid kaugematel rohealadel. Pärast mitmetunnist usinust pakuti värskeõhuliste töödega hästi mekkivat talgusuppi. 
Omanäoliseks kujunes vaheajaeelne kolmapäev, kui abituurium oma viimasel koolipäeval kergelt lapsestus ja tuletas meelde oma aastatetaguseid elamusi. 12. klasside õpilased veetsid tunnid algklasside juures; pidasid maha mõned omapärased teatevõistlused; tegid oma vemburikast tuuri klassides ning lõpetasid meeleoluka päeva aulas mõõdukalt pidulikul aktusel, kus nemad laulsid, neile lauldi ning nendele peeti ja nemad pidasid mitmeid huvitavaid kõnesid. Nüüd on aga edaspidi veel ees olla mitmes eksamitules ja siis juba lõplikult 12-aastase kooliteega hüvastijätt. 
TAG koolilehe Kõmistajaga aga juhtusid sellised lood - Postimehe korraldatud parima koolilehe konkursil võitis Kõmistaja parima olemusloo kategooria Laur-Eric Rattuse looga ”Kuidas ma erinevates koolides söömas käisin”. Lisaks sellele sai Kõmistaja eripreemia - palju sisukaid sündmusfotosid; läbi inimeste jutustamist; lisaks fotode kasutamine infograafikas ja kujunduselemendina. Kogu spekter on esindatud. Piltidele on antud ka ruumi, et nad esile pääseksid ja tööle hakkaksid. Vot nii kirjutas Postimees!!
Selliselt askeldades aga sammutigi koolivaheaega, et kosuda ja põskedele päikesepai saada.
🎉Ilusat vaheaega lugejale ning kohtumiseni aasta kaunimas, kuid ka töörohkemas kuus - lehekuus.🎉 

laupäev, 13. aprill 2019

"Orhidee emale 2019"

Kes meist poleks kuulnud 1926. aastal ajakirjas Päiksetar esiti küll anonüümse autori sulest, kuid hiljem identifitseeritult Alide Dahlbergi  sõnu, mille mugandas ja esimesena viisistas August Kiiss ning hiljem maestro Gustav Ernesaks? Millest käib jutt? Loomulikult tuntud lastelaulust "Mutionu pidu", mille keskne peomotiiv lõpusalmi refräänist: "See oli päise päeva aal; pilla-palla pillerkaar!" oli tänavuse "Orhidee emale" peateemaks. Ning tuleb tõdeda, et pidu oli tõesti ühe korraliku trallingu mõõtu, tegu ja nägu. 
Peo juhatas sisse põgus rõõmuteemaline arutelu ning näis, et pidu algab igasuguse sissejuhatuseta, sest  lavale ilmus ansambel, kes eelhoiatuseta asus laulma "Mutionu", kuid peagi selgus, et need olid vanadest aegadest pärit pidude kontvõõrad, kes tükkisid mitmeid ja mitmeid kordi lavalaudadele. Abiturientidest õhtujuhtidel Alexandra Savickisel ja Egert Meristel tuli ikka mitmeid kordi tuletada meelde, kes on peole oodatud/kutsutud.  Kui kutsumata külalised olid kiireloomuliselt

lahkunud, keerutas põgusa valsisammuga Saaremaa neiu valgetelt öödelt, mis ruttu kuluvad, andes tee 1. klassi lastele, kes esitasid meeleolukalt loo "Mulle meeldib sving". Neile järgnes aga africsomonelikult hoogne "Ramaya" ning sobivalt häätujuline  ja rütmikas "Tüdrukute õhtu". 
4. klasside õpilased esitasid aga Wimbergi näidendi "Buratino sünnipäev", mis oma lõbususes andis kergema vastukaalu Anna Danilsoni esitatud laulule "Keegi tulla võib". Laulud vahelduvad pidudel ikka tantsuga ning lüürilisemalt nootidelt mindi üle hoogsamale liikumisele - õed Pohlakud esitasid versiooni "Hispaania tantsust".  
Kuna käesolev aasta on ikkagi laulupeo 150. ja tantsupeo 80. sünnipäev, siis ei saanud minna mööda K.A Hermannist ja tema loost "Lauljate tervitus", mis helises kuulajate-vaatajate kõrvus, kuni koorihelid asendas 4. klasside playbox tabava pealkirjaga "Pillerkaar". Sealsed reipad rütmid sujusid oivaliselt kokku aga üheteistkümnendike esitatud ja Arte 5. klassi õpilase teksti põhjal kirjutatud lühinäidendiga "Spordireportaaž", millele järgnesid väga omanäolise tantsukavaga 7.a ja 7.b tantsutüdrukud. Iga päev ei näe just korvpalli
tantsuobjektina, aga nendel sinistel piigadel kukkus korvitamine ülima ägedusega välja. Arte meeshääled esitasid aegumatu "Kikilipsu" ja 8.b oma põneva võidupopurii playboxilt: "Kukemuff" oli olemuselt ühteaegu koomiline, osav ja lustiline.
"Kukemuff" aga oli heaks sissejuhatuseks tordiesitlusele, mille peamiseks märksõnaks oli sel aastal maasikad, värvikirevus, küpsisterohkus ja
igasugune kevadiselt rõkkav lopsakus. Huvitavamatest tordinimedest-kirjeldustest jäid silma "Pleki-Pätu"; "Pilgarite paelutused"; "Segane" või ka lakooniline "Tort". Tordiparaad päädis magusamast magusamate põsetäitega ning kohvipoiste hoolsa käe all toimuva kohvi kallamisega. 
Pilla-palla aga jätkus edasi - segakoori esituses laskus peosaali "Ära mind lahti lase" oma mõtlike sõnumitega ning mindi üle teada-tuntud peolooga  "Tuljak", mis tõmbas vaatajal jala üsna rütmikalt kaasa käima. 
Üldtuntud koorilaulult sai mindud moodsakeelelise segunemise ja murdekeeleliste põimingutega pikitud näidendiga "Jõulud maal",
pärast mida tükkisid kontvõõrad taas laulma, kuid nüüdki said õiguse pärisesinejad 5.c-st, kes esitasid tantsukava "Raju rulli miks". Peo üheks omapärasemaks etteasteks sai kaasaega käsitlev näidend "Presidendi külaskäik". Lühinäidendile järgnes tantsunumber "Sädelev must", sealt aga kooliansambli esituses laul "Tsirkus" ning vägagi oodatud õpetajate etteaste Anne Veski laulu "Keegi tuleb ehk külla" põhjal.
Lõpuks said sõna terve õhtu kontvõõrastena laulda püüdnud ansambel, kes esitas kevadesse pisut sobimatu, kuid siiski vahva nägemuse  laulust "Läbi lume sahiseva".
"Orhidee emale" üheks kulminatsioonihetkeks on kahtlemata olnud orhidee emale, mis loositakse igal aastal ning sedakorda naeratas loosiõnn emale, kel oli pilet nr 30 - emal õpib TAG-s kaks last, üks 7. ja üks 4. klassis ning ema on käinud kohal ja näinud  seitset "Orhideed". 
Pärast loosimist esitasid Getlyn Meite ja  Martin Tilk laulu "Lendame". Õhtu viimaseks sõnaliseks etteasteks, tabavalt pealkirjastatud "Pidu sinus eneses",  jäi lugeda armastavate õpilaste äärmiselt soe ja südamlik mõtisklus raamatute hindamatute tarkuste, mõtete, tunnete üle. Õhtu viimase tantsunumbri aga andsid vilistlane Merilin Jusilo ja abiturient  Carmen-Aneth Vanatoa. Nende tantsus oli just seda, mida kandis ka tantsu pealkiri "Hingele".
Pillerkaarile pani jõuliselt piduse punkti aga ühendkoori esituses laul "Ilus oled, isamaa!"
"Naer on päike, mis hajutab talve inimese näolt," lausus Victor Hugo 1862.aastal .
Laskem sellel naerul veel meenutuste piltpostkaartidel veigelda. 
Oli tore õhtu ja 
suured tänud kõikidele nendele, 
kes üritusega seotud olid. 

_________________________________________________________________________________
PS: Kogu   pillerkaar on nähtav juuresoleval lingil. Meeleolulisust juurde :) 

reede, 5. aprill 2019

Veeohutusest; katsetest; koostöötunnist; Arte Tantsust; rahvastepallist; teatrist - TAG 01.04-05.04. 2019

Kirjanik Jan Kaus on öelnud 2009. a ilmunud raamatus "Hetk" järgmist: "Hiljem sai ta aru, et selliseid hetki lihtsalt ei võeta tagasi, mälupilte ei saa kustutada — need hakkavad venima läbi järgnevate sekundite, minutite, tundide, aastate. Need võivad püsida järgneva varjus, järgnev võib neid lihvida, teravad nurgad võivad mattuda aastate huumuskihi alla, kuid siis korraga on nad tagasi, selged, üksikasjalised, nende ümber kumisemas kadunud aeg."
Kirjanikku parafraseerides - Arte kooliblogi püüab kinni kõik kumisema kadunud aja ning kõneleb nädalast sedasi.
11. ja 12. klassile  toimus veeohutustemaatiline loeng. Selgitati, kuidas hinnata veekogu ohutust ning miks see üldse nii oluline on. Näidati, kuidas ära tunda uppunut, millised on võimalikud ohutusesemed ning kuidas on õige veekogu ääres käituda. Loeng oli tarvilik ning kuuljate kõrvad teravad.
Teisipäev, 02.04, tõi udrit tegemist gümnaasiumisse tahtjatele. Oli majatuur, suundade tutvustamine ning siis sai pooleteiseks tunniks panna proovile teadmised. Tulemused selguvad aprilli teises pooles ning usinad õppurid saavad asuda sügisest teadmisi nõutama soovitud õppesuunale, mida Arte gümnaasiumis on pakkuda tervenisti viie võimalusena: reaalsuund; humanitaarsuund; tervishoid; sport-psühholoogia; jalgpall. Pöidlad pihku!!
2. aprillil toimus Sinilinnu Lasteaias Mustamäe eestikeelsete koolide ja lasteaedade koostöötund, mille koolidepoolseks korraldajaks oli Arte gümnaasium. Koostöötunni teemaks oli kaasav
haridus: "Lapse eripäradega toimetulemine ja seda toetavad metoodikad - kuidas jätkata koolis lasteaias alustatud tööd". Meeskondlikes aruteludes kerkis esile mitmeid probleemkohti alates infovahetusest, lapsevanema kaasamisest kui alushariduse ja põhikooli õppekavade vahel olevast lüngast. Kõikidest nendest sai ka jõudumööda kõneldud, kuid arutelusid jätkub ka edaspidiseks.

On tavapärane, et enne Orhideed saavad õpilased näidata parimaid tantsupalasid, nii ka sel aastal, kui lavale astusid õppurid oma kavadega, mis jaotusid paremuse/vahvuse/lõbususe/liikuvuse põhjal järgmiselt -  3.a "Arte tšikid". 5.c "Raju rulli miks", 7.ab "On korvpall see", 8.b "Sädelev must" ja parim soolokava Meril 6.b "Kuusteist". Kõik soovijad said tantsida, kõik esinejad komme ja parimad auhindu. Oli lõbus ja meeleolukas päev. Huvitavamad tantsud lülitatakse Orhidee kavva ja nendest kuuleb/näeb järgmises sissekandes.


Eesti keele ja kirjanduse õpetajad ei väsi õpilasi teatrisse viimast. Põhikooli nooremaastme klassid said osa NUKU etendusest "Apelsinitüdruk" - õpilased ja õpetaja vaatasid etendust üsna tõsiselt, lugu pani mõtlema. 
Eelviimase vaheajani on jäänud kaks nädalat ning sellesse mahub pilgeni tegemisi igasse päeva. Kevad koputab nõudlikult aknale ja mõned pingutused kooliaasta lõpetamiseni tuleb veel kindlasti teha.

reede, 29. märts 2019

Kilbaritest, tehnoloogiaalasest olümpiaadist, uisutamisest, spordist, näidendist, tunnipõnevustest, kohtumisest kirjanikuga - TAG 25.03.-29.03.2019

Märts tiksus lõplikult kevadeks ja kuu viimane õppenädal poetas põhjalikke ponnistuspiiskasid pea igasse päeva. 
Aeg-ajalt üllatab artelasi naabruses olev lasteaed, kellega TAG teeb mitmesugust koostööd. Nimelt käisid Kadaka lasteaia lapsed teisipäeval, 26. märtsil Arte gümnaasiumit uudistamas. Külakostiks oli neil kaasa võetud etendus, mida esitati 1. klasside õpilastele. Lapsed ütlesid julgelt luuletusi, etendasid tantse ja stseene sellest, kuidas loomad arsti juures käivad. Esimese klassi lapsed vaatasid huviga, etendus oli sisukas ja armas.  





Neljapäeval, 28. märtsil,  viibis 11.RT Eesti Kunstimuuseumis Gordon Matta-Clarki näitusel. Õpilasi juhendas giid, kes rääkis Clarkist lähemalt ja tema vaatest arhitektuurile. Õpilased said teada tõsiasja, et Gordon oli anarhitekt, arhitekti haridusega, kes kunagi polnud ühtegi maja ega ehitist projekteerinud, ta nägi

arhitektuuri teistmoodi ning lõi jäädvustusi poolikutest või katkistest ehitistest. Gordon oli esimesi kunstnikke, kes mõjutas suuresti kaasaegset kunsti. Gümnasistidele meeldis nii näitus kui ka muuseumitund. 

28. märts kujunes veel ka 5.-8. klassidele tõeliseks uisupäevaks. Õpilased said Škoda Jäähallis selle  talvehooaja liugu lasta. Õpilaste muljed olid järgmised: 5.a ja uisutamine. Väga meeldis, jalad väsinud,

aga ise õnnelikud - see on peamine!!
6.d ja 8. klass - keegi ei peljanud jääle tulla. Isegi need, kes uisutada ei osanud. Oldi püüdlikud ja nii mõnigi oskas tunni lõpuks uisutada. Lisaks mängisid lapsed muidugi ka jää peal kulli. Jälle üks vahva asi tehtud!!
Omanäoline on  ümmargust sünnipäeva tähistanud töö-ja tehnoloogiaalased võistlused TAG-s. Kaks  dekaadi  on  koolis need võistlused toimunud ning  selleaastane olümpiaadi teema oli „Mäng iseendale“, millest olid õpilased ka eelnevalt informeeritud, muu aga selgus alles kohapeal - materjal ja täpsemad tegevused. Võistlejatel tuli  4 tunni jooksul valmistada tööjoonis, tööjuhend ja mäng. Võistlustööd tulid väga eripalgelised, oli näha, et  üksteise mõtted jäljendamist ei leidnud. Osa võttis 27 õpilast erinevatest Tallinna koolidest. Artelastest saavutasid Fjodor Melehhov III ja Vadim Kokurin V koha. Tublid osalejad ning jaksu edasiseks!!!
Loodusõpetuses on vahel väga põnev suunata pilk mikroskoopi ja vaadelda õppimise võimalusrohkust sõna kõige otsesemas tähenduses teravdatud silmaga.  4.c noored teadlased tegelesid loodusõpetuse tunnis just selliste asjadega - õpiti käsitlema mikroskoopi, vaadati erinevaid kudesid ning kihte ja kirjeldati nähtuutt. Õpilastele meeldis tund väga. 
Lisaks kõigele muule käisid 7.c ja 8 jp vaatamas kinos filmi "Tõde ja õigus", toimus "Orhidee emale" numbrite ülevaatus
Järgmisesse nädalasse aga mahuvad gümnaasiumikatsed, Arte tants mitmed õppekäigud, 8. ja 11. klasside loov- ning uurimistööde eelkaitsmised.
😂Seniks aga turvalist kellakeeramist ja head 😂😂kulgu  naljakuusse! 😂 

laupäev, 23. märts 2019

Playbox; õppekäik Ämarile , emakeelepäeva parimad- TAG 18.03-22.03.2019

Niisiis saab juba rääkida päriskevadest ja kevadisematest askeldustest, kuigi öösel on temperatuurid üsna madalad ja hommikud veel kargelt libisevad. 
Artelastele tõi see karge libedus kaasa väga mõnusa askelduse - toimus õpilaste üks väga oodatud üritus Playbox 2019. Teist aastat peeti üritust kahes erinevas vanusegrupis - juunior playbox 4.-6.- klassidele ja suurte playbox 7.-12. klassidele.  Juuniorite playboxi võitjad olid 6. klasside ainus ja parim esitus - 6.b; 5. klasside parim - 5.a ning 4. klasside parim - 4.c  
7.-12. playboxi võitis žürii täiesti üksmeelsel otsusel 8.b klass. Võidu tõid läbimõeldud kava, selgeks õpitud liikumine, rõõmus ja särtsakas meeleolu ning originaalne huumor. Säravaimaks tütarlapseks krooniti Kätrin Kuus ja parimaks meesartistiks tunnistati Ragnar Truu. Publikupreemia sai internetihääletuse tulemusel 9.b.  Ürituse sponsorid olid tänavu Eesti Jalgpalliliit, Muhu Pagarid, SuperSkypark, Tal Tech Spordihoone, Eesti Vabaõhumuuseum, Petrone Print OÜ, Nõmme Seikuspark, Valgeranna Seikluspark, Pirita Seikluspark, Urban Classics Estonia OÜ, Tallinna Linnateater, Familon OÜ. Artelased tänavad TAG Õpilasesindust vahva ürituse korraldamise eest ning TAG ÕE tänab osavõtjaid ning sponsoreid osavõtu ja toetamise eest. 
Õppekäik kuulub igapäevase koolielu juurde. Nii ka tõsiasi, et 4.c käis  Ämari lennubaasis. Õppekäik oli üsna mitmekülgne ning andis võimaluse näha näiteks sakslaste hävitajaid üsna lähedalt. Üks oli stardivalmis ja häireootel, kaks lennukit tulid parasjagu õppuselt. Käidi rahvasuus "moosiriiuliks" kutsutud lennukis, mis on päris vanake, aga teenib ikka veel truult Eesti õhuväge. Kuna see lennuk lendab madalalt, siis saab lennuvahendiga teha luurelende. Nähti ka moodsamaid lennumasinaid - õppehävitajaid ja helikoptereid. Loomulikult ei puudunud lennubaasist päästemeeskond, kes tutvustas õppuritele oma uut ja moodsat tehnikat ning tegi  ümber maja ka mõned sõidud. Õpilastele meeldis toimunud üritus väga. 
Kevade saabumine on aga märk nii mõnestki asjast - peagi on 12. klasside riigieksamite kirjutamise aeg; üsna varsti on tulemas kooli suurüritus "Orhidee emale". Kooliaasta aga kestab, õppimist on palju ning uued askeldused leiavad kajastamist uues sissekandes. 

laupäev, 16. märts 2019

Emakeelepäev; rahatarkus; Keelenutt 2019, kihnu keele tund - TAG 11.03-15.03.2019

III trimestri teine õppenädal kandis endas üsnagi keeleohtrat tegemist, sest Artes tähistati emakeelepäeva, õpiti veidi kihnu keelt ning saadi teadmisi omalaadsest rahatarkusest, mille mõistmiseks oli vajalik mõista omakeelseid majandusmõisteid. 
Kuid nagu ikka - koolinädala pikisuunaline kulgemine punktist A (esmaspäev) punkti B (reede) on vaadeldav järgmiselt. 
TAG-s käis rahatarkusest rääkimas gümnaasiumi
õpilastele  finantsanalüüsi õppinud Madis Teinemaa. Kahetunniline loeng hõlmas mitmeid teemasid, kus arutati millal ja kuidas raha investeerida, hoida ja säästa. Loeng oli huvitav ja õpetlik, andis ideid ning pani juba varakult säästmisele mõtlema.
14.03. tähistati Artes emakeelepäeva, mis hõlmas väga erinevaid tegevusi. Koolipere pidas tänavu suvel 200-aastaseks saava tähe Õ sünnipäeva, Toimus ka

traditsiooniline etteütlus 3.-12. klassideni ning loomulikult osalesid artelased e-etteütlusel. Oluline hetk oli kõnevõistlusel (kolme viimase sündmuse meistrid saab teada järgmises sissekandes), karaskivahetunnil, õ-tähe saamislugu tutvustaval slaidiesitusel, Kadaka lasteaias ettelugemises. 
Õ-tähega algavaid sõnu kirjutasid kõik vanuseastmed ning sõnasein sai ohtralt sõnadega kaetud - õunast, sõnast ja rõõmust alustades ning üksikleidudega nagu kõdi, hõõrel ja lõopistrik lõpetades. Igatahes tekitasid õ-sünnipäev õnnitlused palju õhinapõhisust :) 
Loomulikult ei puudunud päevast ka väiksemate õpilaste panus. 1.-3. klassid lugesid emakeelepäeva auks aulas omaloomingulisi luuletusi. Lisaks said õpilased riietuda kristjanjaagulikult kaabu, kuue ja ülerinnakotiga - et ikka oleks aru saada, kelle auks me seda päeva tähistame. 
Tegusale päevale pani aga punkti uue keelevõistluse, Keelenutt 2019 (vt sissekanne 09.03.2019) parimate osalejate tunnustamine - neljast TAG-i esindanud õpilasest kolm said
auhinnalise koha - 6.d õpilane Oliver Eltmaa hinnati III koha vääriliseks oma vanusegrupi koolifolkloori tundjaks ning 6.d õpilane Hanna-Liisa Koljak ning 5.b Eliise Piirits pälvisid kooliteemalise lühijutu kirjutamisel üldise tunnustuse. Võistlusest võttis osa 18 kooli ja 80 õpilast. Autasustamisel kõneles koolifolkloorist külaline Eesti Kirjandusmuuseumist, teadur Piret Voolaid, kes innustas osalejaid rohkem veelgi austama eesti keelt ning selle erinevaid tahkusid. 
Uuel aastal juba uuesti ja vahest veelgi võimsamalt. 
Lisaks said algklasside õpilased osa omapärasest keeleõppetunnist:

Ning rääkimata sellest, et toimus veel Krõlovi valmide lugemine, kino Sõprus ühiskülastus filmiga "Tõde ja õigus"; teatrikülastus NUKU-s ning paljud muud igapäevased askeldused, mis selleaastasesse 11. nädalasse sisse mahtusid.
Järgmiste kirjutamisteni juba kevades!!! 

reede, 8. märts 2019

Jutuvõistlusest; saatest "NOVA"; Keelenutist, teatrikülastusest, küünlaümbristest- TAG 04.03.-08.03.2019

Päevase petlikult sooja päikesepaiste peletab märtsis eemale öine maru või juba tihedamaks kiskuv tuisutomp. Vaheaeg päädis ja artelased asusid udrilt oma asja ajama - oli rinna pistmist just võistlustega. 
Esmalt lõppes 17. Mustamäe koolide jutuvõistlus. 2019. aastal oli teemaks „Pilla-palla pillerkaar“. Tööde kirjutajaid oli  nii nooremast (5. – 8.kl) kui vanemast (9. – 12.kl) astmest. Kirjutised vaatas läbi ja andis hinnangu žürii koosseisus Andrus Kivirähk, Livia Viitol, Piret Järvela ja Lea Arme. Koolidest olid esindatud Tallinna 32. Keskkool, Mustamäe Gümnaasium, Mustamäe Humanitaargümnaasium, Tallinna Tehnikagümnaasium, Tallinna Saksa Gümnaasium ning Tallinna Arte Gümnaasium.  Kaksikvõit ja Rändavad Vilded läksid seekord Tehnikagümnaasiumisse. Jutuvõistluse lõpetamine
ja võitjate autasustamine oli 5. märtsil Kännukuke raamatukogus. Arte õpilastest pääses Mustamäe vooru 10 noort: Grete-Liis Truumann 5. kl,  Kevin Cuzzola 6. kl, Marta Mia Lepland 7. kl, Adrian Mõttus 8. kl, Hedlin Pohlak 8.kl,  Lauri Vannaasseme 9. kl, Remi Hiiemäe 9. kl, Grete Lepvalts 11.kl, Tim Tammer 11. kl,  Killu Raja 12. kl. ja võitjate autasustamine oli 5. märtsil Kännukuke raamatukogus. 
Sellel aastal aga käivitus uudne keelevõistlus  Keelenutt, mis sündis koostöös Tallinna Arte Gümnaasiumi ja Kadrioru Saksa Gümnaasiumi eesti keele ja kirjanduse õpetajatega. Keelevõistluse  sihtgrupiks on õpilased vanuses 4.-6. klassid. Osavõtjaid oli üle Tallinna ohtralt. 
Osalejad pidid mõõtu võtma folkloorist, katsetama kirjutamist ning näitama oma sõnamoodustusoskust. Selleaastase, Keelenutt 2019, teemaks oli "Kool folklooris ja folkloor koolis". Võistlejate autasustamine toimub 14.03. 2019 ning saab täpsemalt rääkida järgmise nädala sissekandes. Põnevaid ootusi. 
Keskkonnasõbralike artelaste küünlaümbriste kogumise  kampaania on lõppenud, parimad autasustatud. TAG-s korjati küünlaümbriseid kokku 40 kg ja saadi ka väärilise tasu, 26 eurot, mis pannakse  õpilaste preemiareisi fondi. Meid nii õpilasi kui õpetajaid ning ka lapsevanemaid oodatakse järgmiselgi aastal võistlema. 
Arte õppurid osalesid üsna hiljuti noortesaate "NOVA" tegemisel ning pidid vastama poliitikaalastele küsimustele. Saadet on võimalik näha siin. Artelased on eetris kaheksandast minutist. Tore on teada, et noored on ühiskonnateadlikud.
Arte õpetajad peavad oluliseks oma õpilaste silmaringi mitmekülgset arendamist ning nendeks laiendamisviisideks on kahtlemata teatrikülastused. 8. c käis vaatamas VAT teatri etendust "#KaotaMindÄra", mis avaldas oma virtuaalmaailma, sotsiaalmeedia painavuste ning koolikiusamisteemade, perekonnavaheliste suhete etc oluliste teemadega üsnagi sellist mju, mida kaheksandikud nimetasid naha alla pugemiseks. Etendust on käinud vaatamas ka väiksemate klasside õpilased, kellele samuti vaadatud tükk tugeva mulje jättis. 
Järgmine õppenädal toob kaasa endaga emakeelelisust mitmest nurgast ning artelane saab veel raagus puudele vaadates mõelda - kevad on tulemas.

laupäev, 23. veebruar 2019

Vabariigi aastapäevast, kunstivõidust, teatrikülastusest, suusalaagrist, põnevat tundides, külalised koolis- TAG 18.02-22.02.2019

"Mitte aeg, mis möödub, ei muuda mind, vaid see, mida mina selle mööduva ajaga teen, " on  norra kirjanik  Torborg Nedreaas öelnud.
Ning selles, mida mööduva aja jooksul tehtud sai, on mitut sorti muutusi, sest märkamatult on taas hetked vahekokkuvõtteks ning tegevusaruandeks saabunud - lõppes 1.-9. klasside jaoks II trimester, algas kolmas vaheaeg ning tähistati vabariigi 101. sünnipäeva.
Järgemööda aga sedasi, et 4. klassid käisid esmakordselt ühises suusalaagris, kus mitme päeva jooksul õpiti tundma talverõõmusid, lihviti üksteise sotsiaalseid oskusi ning võeti imelisest
talevilmast viimast - sai nii suusatada, kelgutada, mootorsaaniga sõita, hüva talverooga maitsta ning lõkke ääreski istuda. Veel oli disko, öökelgutamine ja räätsamatk. Nähti ka Tartu maratoni. Laager istus hästi õpilastele ning kaasas olnud õpetajatelegi. 
Sel ajal, kui neljandikud Piiril talvelaagritasid, käis Arte segakoor Tallinna Ühisgümnaasiumis laulupeo kooriproovis. Ühisgümnaasiumi lauljad ja nende dirigent Aade Erits võtsid artelased oma kogenenud tiiva alla ning nõustusid ühiselt harjutama. Võeti läbi kõik laulud, mis ettelaulmiseks on vaja selgeks saada ning harjuti häälerühmadega eraldi ja siis kogu kooriga. Artelaste väikesest koorist sai koos Ühisgümnaasiumiga suur, nendega üheslaulmine aitas artelasi palju edasi. Artelased tänavad lahke vastuvõtu ning koostöö eest ja oodataks uusi toredaid kohtumisi.

Kooli külastas 18. veebruaril riigikogu liige Johannes Kert, kes käis gümnaasiumile ning 9.b ja 9.c-le rääkimas Eesti riigikaitsest. Hr Kert kõneles Eesti riigi loomisest ning kõigest, mis selle ümber sõjaliselt toimus. Samuti pajatas ka 1990. aastatel riigikaitses toimunust ja kaasnenud  probleemidest. Ettekanne oli huvitav ning informatiivne. 
Ka kunstiosas oldi Arte edukas. Mõned ajad tagasi osales aga Arte gümnaasiumi õpilane Silvia-Maria Toodu kunstiolümpaadil, kus tema osavõtmine päädis ülitihedas konkurentsis 7-8 kohaga ning töö leidis suurt tunnustust. 
Et ka väiksemad väga mitmekülgset üldõpetust saaksid, käisid TAG-i kõik 3. klassid vaatmas Ugala teateri lavastust "Vai-vai vaene Vargamäe ehk "Tõde ja õigus" lastele, mille dramatiseeris ja lavastas Urmas Lennuk. Vähem kui kahe tunniga tehti "Tõe ja õiguse" I osale ring peale, mõndagi ränka ja valusat jäeti vahele, mõnigi vägisõnake lausutt mõnusalt lastepäraseks. Ometi ei mõjunud see Tammsaare lihtsustamisena, vaid kirjaniku mõttekäikude tabava ümberütlemisena. Ütlemata jäetud sõnad on Vargamäel üks läbivaid painemotiive. „Teeme töö ära, näeme vaeva ära, siis tuleb armastus, nii et maa must!“ kordab Andres oma elurefrääni, mida täiskasvanud publik mõistvalt muhelema kipub, kuid ka lapsed mõtlema pani. 
5. klassi õpilased valmistasid teemal "Jões elavad taimed, loomad või linnud" esitluseks nn "rääkiva pildi" kus tutvustati valitud elusorganismi. Pildile said lapsed ise lisada kas teabeteksti, video, luuletuse, laulu, foto vms. Esitluseks etteantud aja kaks minutit täitsid esinejad väga oskuslikult. Lapsed olid tublid, julged ja ettearvamatult leidlikud. 
Nädala aga lõpetas EV 101 pühendatud pidulikud aktused, kus oli palju esinejaid, jagati tunnustusi
tehtud töö eest, kuulati külalisesinejaid, kelleks olid lastekirjanik Ilmar Tomusk ja osadele õppuritele juba tuttav Johannes Kert Riigikogust ning kuulati viisistatult ja viisistamata sõnu isamaast, emakeelest ja olulistest hetkedest Eestis. 
Ei maksa unustada, et sedakorda on eesti keel riigikeelena saamas 100 aastaseks. 
Nugrile nädalal järgneb aga väljateenitud puhkepaus, et siis taas ajarattasse asudes ennast uuteks tegudeks üles seada.
Palju õnne, Eesti Vabariik! 


laupäev, 16. veebruar 2019

Koostööpäev, teleintervjuu, sõbrapäev, raamatute kinkimine - TAG 11.02.-15.02.2019

Sõbranädal paiskas artelaste hulka lumepõgenemist, laadamelu, hüvasid sõbrasõnu ning kahtlemata ka tõdemust - II trimester saab kohe seljatatud ning varsti on aeg tulemused üle vaadata. Veel enne aga mõned askeldused. Juba mitmed aastad on veebruari alul olnud tihe koostöö ja mõttepäev õpetajatele ning lapsevanematele. Nii ka seekord. 02. veebruaril sai teoks lapsevanemate ja õpetajat ühine, järjekorranumbriga 4. koostööpäev. Seekord oli
artelastel külas psühholoog Ruth Kaja Pekk. Päev kulus arutelule stressist, väsimusest, unetuse põhjustes ja õpilase päevakavast. Sekka sellestki, mis kell peaks koolipäev algama, kas ja kui palju võiks õhtul kuluda aega õppimiseks, kui palju on arukas last peale kooli treeningute ja huvitegevusega koormata ning kuidas suhtuda lapse ebaõnnestumistesse. Rühmatöödena valmisid näidispäevakavad koolilapsele. Päevakava oli tihe. Päeva korraldust ja teemavalikut hinnati väga heaks. Lahku mindi kindla otsusega alustatud traditsiooni jätkata.
Arte gümnaasiumi noored osalesid telesaate "NOVA" lindistusel. Selle tarvis intervjueeris Piret Järvis-Milder 12.02  2.-9. klassi õpilasi. erinevatel teemadel. Arutleti nutiseadmete ja päevapoliitika üle. Saatega on võimalik tutvuda siin .
14.02 aga vallandus täieline sõbrapäev. Õpilased said kinkida varasemalt tellitud šokolaade ja lilli, kirjutada kirju ja otsida paarilisi. Toimus ka laat, kus, õpilased müüsid omavalmistatud asju/esemeid/küpsetisi. Ning otse loomulikult said õpilased teha sõbrapilte sõbraseina juures. 1.-6. klassidele oli sõbrapäeva teemaks superkandelased ning 7.-12. klassidele punased ja roosad värvid või südamekujulised mustrid riietel. Eesti keele õpetaja aga lasi oma õpilastel meisterdada südamekujulisi kirju, kuhu õpilane pidi kirjutama sõprusega seotud mõtteid ja soovitusi. 
15.02 kinkisid kooli kõik klassid raamatukogule
uut lugemisvara, mille diapasoon oli laiahaardeline ja pakub nõudlikule lugejale mõndagi huvitavat. 
Uus nädal ootab artelasi aga EV 101 auks pühendatud aktustega ning mõnusa teadmisega - saab pisukese aega hinge tõmmata, et siis järgmisesse seitsmenädalasse õppeperioodi sukelduda. Aga päike on juba kõrgemal ning rästasirin ergutab kevadet ootama...