Reede, 27. november 2015

Väitlus- ja etlusvõistlus; kodanikupäev; kadripäevastumine; omaloomingukonkurss - TAG 23.11- 27.11.2015

Aktiivsusest pakatav Arte koolipere tegutseb usinalt mitmel alal. Üllatusi ja tegevust täis nädala sündmused kulgesid erinevates suundades ja väga tulemusrikkalt.




 

Veidi võistlemisest - nimelt  osalesid Arte õpilased edukalt põhikoolide ja keskkoolide Eesti meistrivõistluste esimesel etapil väitluses, mis toimus  21. 11 - 22.11 Tartus. Artet esindasid Anna Bubnova, Jekaterina Trumm ning Andrea Kulasalu. Õpilaste jaoks elu esimesel turniiril suudeti võtta viiest voorust kolm võitu ning rohkem kui 50 võistkonna seast paigututi 20. kohale, mis on algajate kohta väga hea tulemus.  Neli vooru väideldi ettevalmistatud teemal "Riikides, kus vaktsineerimine ei ole kohustuslik, ei annaks riik sotsiaalseid hüvesid neile, kes ei vaktsineeri oma lapsi" ning ühe korra koha peal teada antud teemal "Meedia ei tohiks avalikustada isiklikku infot tragöödias hukkunu kohta ilma perekonna loata." Lisateavet TAG-s toimiva väitlusseltsi kohta saab õp Karl Lällilt.

23.11. kujunes taas mitmekordselt põnevaks päevaks. Esmalt toimus Eesti Lastekirjanduse Keskuses vabariikliku Koidulauliku luulekonkursi Tallinna eelvoor, kus toekas žürii koosesisus Contra, Wimberg ja Jaanus Vaiksoo kuulasid põhjalikult valmistunud etlejaid ning üheks laureaadiks ning Koidulauliku luulekonkursi lõppvooru pääsejaks osutus meie oma koolipere õpilane Sigrid Salundo, keda juhendas õp. Hansen. Pöidlad pihku kõikidelt artelastelt, kui Sigrid lõppvoorus esineb!!!
 
Samal ajal, kui luuleristsed toimusid, kees aga Arte aula pinevast mõttetööst - toimus kodanikupäevale pühendatud viktoriin 4.-6. klasside õpioskuste olümpiaadi II vooruna. 10 liiklusteemalist küsimust, mis värskelt meeles helkuripäeva õpetussõnadest ning kümme küsimust, mis seotud üldise kultuurse kodanikuks olemisega. Tulemused selguvad lõplikult pisut enne jõulu pühitsust.

Lisaks toimus 26.11 veel üks kodanikupäevaga seotud tegevus, Veel üks viktoriin, sedapuhku ka pisut vanemaid klasse kaasates. Ürituse kohta kirjutas 9a klassi õpilane Kristel Lepp järgmist: "Viktoriinist võtsid osa kuuenda, kaheksanda ja üheksanda klassi ning gümnaasiumi õpilased. Samuti said viktoriinis kaasa lüüa Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasiumi üheksandikud ja kaheteistkümnendikud, kes sellel päeval osalesid mõnes Arte ainetunnis. Igast klassist võttis osa 3-5 õpilast. Moodustati võistkonnad ja kõik noored said oma teadmised Kuldvillaku mängus proovile panna. Võistlus möödus lõbusalt nii publikul, kui ka võistlejatel."   


Nagu juba kirjas mardisanditamiste kohta, ei olnud teistsugune kadripäevgi. Oma klassijuhtaja Kai Gagariniga käis 1b vaatamas ja uudistamas kadrilaupäeval Rocca al Mare Vabaõhumuuseumis, et  mida ikka vanal hämaral ajal kadripäeval tehti. Meeleolukal õppekäigul tutvuti traditsioonidega, riietuti ümber ja mängiti teemakohaseid mängusid.

Ka mõnes vanemas klassis oli märgata tava järgmist. Katariina pühakuks kuulutamisel on ju teadaolevalt suur rõhk valgel värvil, mis sümboliseerib puhtust nii vaimselt kui kehaliselt. 6b klass otsustas võrdlemisi üksmeelselt, et rahvakalendri vaimsust tuleb ikka õhus hoida ning riietus valgesse.

Toimekaks kujunes kadripäeva õhtu gümnaasiumi kümnendikele, kes eesti keele ja kirjandusõpetajatega külastasid VAT Teatri etendust "Ekke Moor". Teatrikülastus toimus kirjandusteose vastamise alternatiivina ning tulemuseks pidid gümnasistid kirjutama arvustuse nähtu kohta. Näidend mõjus huvipakkuvalt ja mõtteid äratavalt kõikidele vaatajatele.


Ütlemata meeldivaid teateid tuli Tervise Arengu Instituudist. 2007.aastast alates toimub TAI algatusel loovtööde konkurss "Söögivahetund" , mille selle-aastaseks alateemaks oli „Disaini oma koolisöökla“. 2015. aasta tulemused aga paitasid koolipere silma ja kõrva, sest algklasside vanuserühmas saavutas
I koha Margarita Kaetri 1a klassist,  II koha tema klassiõde Hanna Rahu  ning lisaks märgiti võistlusel ära ka samast klassist õpilase Marion Sikovi töö. Töid hinnanud žürii sõnul oli püütud leida söögivahetunni ja koolisöökla probleemidele uusi ja paremaid lahendusi. Sööklaruumi sisekujunduse kõrval juhtisid tööd aga tähelepanu ka ruumipuudusele, samuti söögivahetunni kellaajale, toidu tervislikkusele ja teeninduse kvaliteedile. Õpilaste arvates võiks koolisööklas või puhvetis olla tervislike näkside (jogurtid, puu- ja köögiviljad, pähklid, röstitud kaerahelbed, marjad jms) ja jookide (taimetee, mahl) ostmise võimalus. Mitmes töös oli välja toodud see, et sööklas võiksid olla maitsetaimede ja omakasvatatud köögiviljade potikesed, mida toidutegemisel või maitsestamisel kasutada.
 

Lugemishimulised ja  1.-5. klasside õppurid aga osalesid lõimingnäitusel "Lemmikraamatute illustratsioonid". Üritus oli suisa kahekordselt lõimuva loomuga, sest näitusest võtsid osa ka sama vanuseastmega klasside  lapsed Mustamäe Reaalgümnaasiumist, mis on ju teadupärast meie sõbralik naaberkool. Näitus oli üleval 5.11-11.11 Mustamäe Reaalgümnaasiumis ja 13. 11- 24. 11 Arte Gümnaasiumis.

Kärme kuluga I trimester paneb endale siinkohal punkti, et nüüd juba mõnusasse jõuluaega sukelduda, sest järgmisel nädalal algab aastalõpuootusega seotud askelduste jada: vaja kaunistada uksed ja klassiruumid, süveneda kontserdiks ettevalmistustesse, teha mõned krõbemagusad piparkoogid ning olla särasilme artelane edasi. Esimest adventi kõikidele lugejatele.
 


 

 

 

 
 
 




Laupäev, 21. november 2015

Mardisanditused; loodusainete nädal; helkuripäev; saavutused jalgpallis - TAG 09.11-21.11.2015

Ühe kooli õppenädalatesse võib vahel mahtuda nii palju üritusi ja põnevaid ettevõtmisi, et tuleb aega võtta nende kõikide asjade kokku sidumiseks - et heal lugejal oleks ladus jälgida.
Väga häid teateid tuli artelastele spordimaailmast, sest Tallinna Arte Gümnaasiumi jalgpallineiud võitsid taas Tallinna koolinoorte meistritiitli. Oma värava puhta hoidnud võistkonnas mängisid Lisette Tammik, Laada Tereštšenkova, Annaliis Strigin, Laura-Liis Tamm, Aliis Jürgen, Mari-Ann Ploompuu, Sofia Kosareva, Kristiina Tullus, Karis Üksvärav, Celine Kubi, Mari-Liis Nukis, Renate Tolmats, Diana Maasen, Anneli Torim ja Birgit Tikk. Võistlustel juhendas kehalise kasvatuse õpetaja Merike Strahov.
Lisaks kuldmedalitele saadi auhinn...aks jalgpallid ja pääsmed Eesti koondise mängule.  Arte noormehed jäid napilt väravate vahega teiseks.
Parimad soovid ja õnnitlused võitjatele

 
Novembrisse jäävad mitmed eesti rahvakalendrisse kuuluvad põlised  päevad. Kaasaaja lapsed teavad ning ka jätkavad mardisanditamise tavasid. Nii käisid  näiteks algklasside õpilased paralleelklassides omanäoliselt komme nõutamas - üksteisele esitati matemaatikaülesandeid. Lastele meeldivad alati sellised tegevused, kus saab lõimida erinevaid õppelisi asju lõbusamate asjatustega.

 
 
 
Loodusnädal, millele juba eelnevates postitustes vihjatud, andis mitmele klassile põnevat tegevust. Esimesed klassid koostasid loodusteemalisi plakateid - lemmikloomadest, tervislikust toidulauast ja  päikesesüsteemist 

 
8. klasside selle-aastane õppekäikude turnee viis neid Silmale (vt sissekanne TAG 26.10-30.10). Nüüd viibis Läänemaal 8a klass ning sealsed õppurid koostasid oma käigust vahva luulepala:
Kas tead, mis on hea...
ja parandab iga vea?
See on üks bussisõit,
mille tee läbimine ajavõit.
Reis üks meid viis Silmale,
kus tõmbasime putukaid kuivale.
Seejärel panime nad mikroskoobi alla
ja lõpuks lasime oma sisemised sportlased valla.
Teisena leidsime Everesti,
kus mitmeid hingi lahti lasti.
Pisaraid tuli kui kraanist,
nuttes põgenesime saalist.
Kolmandana kondasime Vanalinna.
Troll ja jalad viisid meid sinna.
Kivid veiklesid kui tähed,
vist ei kukkunud kellelegi pähe.
Nüüd räägitud sai kogu jutt,
ei olnud sellega meil rutt.
Inspiratsiooni äkki saite
ja mõnes kohas ise ära käite
.
Hanna Maria, Maria Elisa, Ketriin ja Stiine
 


6b käis loodusnädala raames kahes kohas, näiliselt absoluutselt erineva suunitulusega asutuses, kuid ometi oli mõlemas teemaks mure keskkonna pärast. Eesti Pandipakendis said õpilased vaadata sisse pakendikäitulusese ning osaleda viktoriinis.
 
 

Viimsi Rannarahvamuuseumis tuli arutleda prügi jõudmise üle loodusesse ning seejärel teha kaaslastele lühiloeng. Seejärel oli võimalik  katsetada "nafta reostuse" teket ning selle koristamist. Lisaks pidid õppurid arutlema selle üle, kaua mingi ülejääk looduses laguneb.

Uue õppenädala alguses aga sai koolirahvas omanäolise elamuse osaliseks - koolihoovil askeldasid inimesed kerkiva vigvamiga. Sellest osavõtnud õpilane kirjutas järgnevalt:
"Esmaspäeval, 16. novembril pandi koolimaja juurde püsti väike hütt ning 9. klassidele korraldati tavapärasest põnevam koolipäev. Kaks tundi toimusidki seal hütis ja selle kõrval - meie teadmised pandi proovile, kuid ka palju teadmisi anti juurde. Pidime lahendama loodusest kättesaadava toiduga seotud ülesandeid ning võrdlema leivategu kodus ja tehases. Hütikesse oli üles seatud lõke ja meile pakuti teed ning räägiti veidi ajaloost, mis toitu, millal sööma hakati ja kuidas seda kätte saadi. Ülesandeid jagas meeldiv ja sõbralik naisterahvas, ajaloost rääkis asjalik härra. Saime jälle targemaks. Annabel Kilk 9b"
 

19. november oli aga erakordselt teguderohke päev 4.-6. klassidele. 4b klass käis lapsevanema Võitra ja klassijuhataja Viia Suurmetsaga tutvumas Staabi-ja sidepataljonis, sealsetel lahtiste uste päevadel. Ürituse käigus tutvuti pataljoni igapäeva eluga, relvastuse ja varustuse ja tehnikaga. Klass avaldas suurt tänu härra Hanko Vahurile põneva päeva korraldamise eest. Paljude muude asjade seas, said õpilased endale näole ka kaitsemaalingu, mida sai näha pärastlõunal toimunud järgmisel tegevusel.

Novembri varapimenevasse õhtusse sobis just parasjagu elevust tekitanud helkuripäev, mille korraldas kooli huvijuht Maris Lang.
Helkuripäevast pajatas 6a klassi õpilane Ramona-Lysa Reim järgmist:
"Käis külas politseinik Marina Aleksejeva, kes rääkis, kuidas pimedas liigelda ja milline helkur on kõige parem. Ta ütles, et õigel helkuril on CE märk. Tegime katse: kumba inimest on paremini näha, kas helkurpaelaga või helkurvestiga? Ilmselgelt helkurvestiga inimest ning peale seda toimus ka võistlus, kus õpilased otsisid sõnarägastikust sõnu ning joonistasid liiklusmärke. Siis läks jooksuks, mille jooksul laulsime Eesti hümn...i, seisime ühel jalal, joonistasime veelgi ja palju muud. Lõpus, enne auhindade jagamist käis aulas ringi Lõvi Leo kellega sai selfiet teha! Helkurijooksu võitis 4B, suurima kohalolijate arvu auhinna võitjaid oli kaks klassi 4A ja 6D. Sel aastal võtsid joonistamisest ja sõnarägastikust osa ka õpetajad, kes said samuti auhinnad, helkurid muidugi!
Küsisime õpetajatelt ja õpilastelt, kuidas helkuripäev meeldis ja nüüd nad vastavad.
Matemaatikaõpetaja Madis Loorents: „Väga lõbus oli!”
Eesti keele ja kirjanduse õpetaja Sirly Hiiemäe: „Väga tore ning huvitav päev oli!”
Käsitöö ja kodunduseõpetaja Eda Idnurm: „Meeldis, meeldis.”
Vastavad õpilased:
Kätrin Jüris 5A: „Hästi!”
Ja muidugi pikima vastuse andis meie kooli suurim lugeja Kaisa Varik 6A: „Kuigi see aasta oli võistkondade jaotamine veidi teistmoodi, oli siiski väga tore. Saime seista nii järjekorras kui ka joosta.” 





                                                                   
 

 
 
 
Helkurijooks pimedas koolimajas

Koolirahvas tänab südamest kõikide ürituste korraldajaid ning sammub veidi ärevalt vastu esimese trimestri lõppemisesse. Järgmiste kajastamisteni.

Turvalist liiklemist ning häid õpitulemusi!
 

Laupäev, 7. november 2015

Edulugu; etluskonkurss; isadepäev; õppekäigud, robootikatund - TAG 02.11.-06.11.2015

 
Hingedeajaga alanud novembri esimene nädal tõi taaskord artelastele tegemist ning aktiivseid talitusi.
 
 
Meenutus kevadisest õppeaastat kokkuvõtvast tänuüritusest
 
Suure rõõmuteatena tuli meie koolile tunnustus projekti „Me armastame Eestimaad" edulooga. Selgus, et Harjumaa kolme parim eduloo hulka valiti Tallinna Arte Gümnaasiumi ja Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasiumi koostööprojekt „Me armastame Eestimaad“. “Ettevõtliku kooli” edulugude vabariiklikule konkursile saadeti üle 90 eduloo. Koostööprojektiga saab tutvuda alljärgnevalt lingilt: https://koostegemised.wordpress.com/


Üks võrdlemisi sihikindlalt järgitud tavasid TAG-s on olnud etluskonkursid, millest pole osavõtt just  kõige esinejaterohkem, kuid see-eest seda nauditavam. Etluskonkurss on omanäoline sissejuhatus ülelinnalistele etlusüritustele. Peagi on tulemas Lydia Koidulaga seotud konkurss ning tavaliselt on sellel üritusel lisaks Koidula loomingule veel ühe eesti luuletaja loomingu esitamine. Sellel aastal oli Koidula kõrvale toodud Merca luuletused. Esinejad pidid esitama peast ühe vabalt valitud Koidula või Merca luuletuse ning said lisaks veel ühe luuletuse, millega neil oli aega tutvuda 5 minutit ning siis see ette kanda. Esinejad olid: esimeses vanuserühmas (4-6 kl)  Anton Jääger 4c, Rauno Koppel 4c, Greete Anni 5b, Demi Lillinurm 5b ja Hanna-Maria Sibul 5b; teises vanuserühmas (7-9 kl) Helene Mander 7a, Laura Tammsaar 7a, Liisi Laus 7a, Eliasabeth Värno 7a, Hanna-Maria Rool 8a, Sigrid Salundo  9a, Ly -  Marleen Valm 9a, Annabel Kilk 9b; gümnaasiumis Sofia Kruusalu 11b; Jekaterina Trumm11a.

 
 
Esimeses vanuserühmas võitis Hanna-Maria Sibul, kes esitas Merca luuletused "Targad hiired" ning "Teelaul".
 
 
 
Teises vanuseastmes võitis Annabel Kilk, kes esitas Koidula luuletused "Kadunud" ning "Linnulennult".
 

Gümnaasiumis võitis Jekaterina Trumm Merca luuletustega "Siberi pelmeenid" ja "Armastus".
 
 
 
 

Novembri teine pühapäev on teadupärast isadepäev. Et pidada meeles meie õpilaste isasid, toimus teovõimas isadepäeva tähistamine. 05.11.2015  oli  tore tervituskontsert, pärast mida  asusid isad, vanaisad ja lapsed koos igasuguseid asju tegema. Sai sportida ja meisterdada. Lapsevanemad Ago Argel, Mart Potter ja Indrek Pajus juhendasid animatsioonide, mängulise programeerimise ja muusika töötuba.






 
 
Ning taas käisid koolilapsed oma klassidega põnevatel õppekäikudel. Nt 3.d klass käis 2. novembril õppepäeval Nõmme Loodusmajas. Õppeprogramm "Loomariik" andis õpilastele loomade kohta õpetusi ja uusi teadmisi küllaga. Loodusmaja elavnurgas said lapsed teha lähemalt tutvust põnevate loomadega
 
 
 

06.11.2015 viibis Arte gümnaasiumi 6b Eesti Arhitektuurimuuseumis omalaadsel näitusel "no pain no game" kirjanduse ja kunstiõpetuse lõimng-õppekäigul, kus tutvuti väga iseäralike mängudega. Nelja rühma jagatud õpilased said ülesandeks katsetada kümme minutit erinevaid mänge ning seejärel simuleerida mängude messi, kus tuli oma grupi katsetatud mängu teistele gruppidele tutvustada ja nö maha müüa. Õppekäik oli informatiivne ja meeleolukas.
 
Lisaks said õppurid tutvuda ka Rotermanni soolalao keldris asunud õpilastööde näitusega, mis oli samuti mängukeskne. Välja olid pandud parimad tööd.
 

 







 
Lisaks tasuks tutvustada Arte gümnaasiumi
ühte vahvat valikkursust gümnasistidele, kus saab näha mõndagi põnevat. Nimelt toimuvad robootikatunnid, kus õpilased saavad oma käega meisterdada valmis liikumisanduritega roboteid. Õpilaste juhendaja Tiit Kobrusepp tutvustab oma ainet järgmiselt:
"Robootikat ning mehhatroonikat õpetatakse TAG.-is gümnaasiumi astmes valikkursuse raames. Rühma suurus 10- 14 õpilast.
Õppevahenditeks on Lego Mindstorm robotid ning oleme rentinud ka Kodulabori roboteid.  Hetkel olemas meie koolil üks komplekt.
Esimesel poolaastal kasutame Lego roboteid ning graafilist programmeerimiskeelt.
Teisel poolaastal õpime samade robotite peal tundma NXC programmeerimiskeelt
Kolmandas tsüklis on plaan kasutada juba kodulabori roboteid ning õppida tundma C- programmeerimiskeelt. Oleme endale ostnud ka Arduino roboteid, mis on hobikautajate hulgas populaarseimad.
Töö käib paaritööna, siis on õpilased veel piisavalt hõivatud. Igal paaril on oma robotikomplekt, mis on nummerdatud. Lisaks baaskomplektile on iga nelja õpilase kohta ka üks lisakomplekt.
Õppematerjalidest on kasutuses TÜ ja TTÜ poolt loodud e- kursus.
Õpimotivatsiooni suurendamiseks olen üritanud õpilastega osa võtta erinevatest võistlustest. Oleme käinud paaril korral Robotexil ning oleme osa võtnud nii Legorobotite võistlustest kui ka TTÜ poolt korraldatud võistlustest, kus kasutatakse Kodulabori komplekte.
Hindamisel arvestan tunnis töötamise aktiivsust, e-kursuse testide täitmist.Tundide teemad:
1.Sissejuhatus ja põhiterminid, Lego roboti nuppudega programmeerimine.
2. Robootikasüsteemid, mikrokontroller. Roboti programmeerimine NXT-G keskkonnas
3. Näidikud, ekraanid
4. Elektrimootorid
5. Helitugevuse andur
6. Valgusandur
7. Puute- ja kaugusandur
8. Liikumismehhanismid
9.  Andmeside
10. Andmete kogumine
11. Andmete töötlemine
12. Lõpuprojekt ning esitlused
 
 
 
Ning juba järgmisesse nädalasse uute tegemistega artelastel kõikidele lugejatele häid mõtteid, valgust ning soojust saates!