Etluskonkursist, looduses käigust, kummitustest, toidust, keelevõistlusest, tulemustest rahvastepallis- TAG 19.11-23.11.2018

Sel aal, kui kalender seinal ühemõtteliselt novembri lõpupäevi asus tähistama,  oli TAG-i seine vahel järjekordselt askeldamisi - küll tundides ja koolimajas ning tundidest väljas ja vabas looduseski.

Näiteks 5.b käis Keila-Joal loodusega tutvumas.

Laste meelest oli Keila juga väga ilus, sai käia metsas ja üle sildade, sai olla värskes õhus (ehk liigagi palju), sai olla koos klassikaaslastega, sai uusi teadmisi ja nalja ka. Samas andis õhk tunda, et talv pole enam mägede taga ning mis seal salata - kas väsimus hakkas lõpuks liiga tegema. 

22. november aga torkas silma erilise toimekuse poolest  - näiteks  võistlesid 6 seitsmendikku selle nimel, kes saab osaleda Tallinna linna 7. klasside aineviktoriinis ja näidata oma teadmisi Ameerika

Ühendriikide linnade Los Angelesi, San Fransisco ja Seattle`i kultuuri, ajaloo, geograafia ja linnade vaatamisväärsuste tundmisel. Võitjateks osutusid HUGO LEINOLA 7a klassist ja AMIR DUISHVILI 7b klassist. Artelased - pöidlad pihku, nemad pääsesid edasi! 

Umbes samal ajal, kui seitsmendikud näitasid üles teadmisi Ameerikast, esitasid 4.-12. klasside õpilased  Koidula ja Ehini luuletusi, võisteldes iga-aastasel ilulugemiskonkursil, mille tulemused jaotusid järgmiselt:  4.-6. klass I koht Regina Kütt 5.b II koht Margaret Puusepp 4.d III-IV jäid jagama  Eliise Kesa 6.a ja  Mattias Metsaäär 6.b; 7.-12.klass I koht Alexandra Savickis 12R; II koht Ragne Liiverkas 11H; III koht Sille-Liis Mölder 7.b. Publiku vaieldamatu lemmik Alexandra Savickis 12R Publikule jäid silma ka Siim Leier 8Jp ja Margaret Puusepp 4.d. Suur tänu kõigile osavõtjatele ( 21 õpilast) , žüriile ( õp Lisett Võigemast, õp  Lea Sillaots ,  abituriendid Ly Marleen Valm ja Tanel Treuberg) ning  juhendajatele! Samuti olgu tänatud Ade, kes meid lahkesti oma tuppa mahutas.

Samal neljapäevasel päeval tutvusid 2.c klassi õpilased üldõpetuse teemapäeval omalaadse nähtusega - "Salaolendid meie kodus – kodukäijad ja kummitused"

Algatuseks mõtlesid lapsed salaolenditele nimed

ja õppisid koos liikumisega selgeks luuletuse kodukäijatest. „Tolmutuust“ ja „kodukäija“ kirjutasid paaris töölehele, missugused nad on, kus nad elada ja mida teha võiksid ning panid kirja enda salaolendite nimed ja nende sõbrad.

Matemaatikas möllati pööningul pöördtehingutega. Lahendasid digiülesandeid, arvutasid kolliperede suurust, tegid kollitamisega seotud pöördtegevuste pöördtehteid, mille eest kollikoolilapsed hindeid saavad: trepi nagistamine, ehmatamine, lendamine, õudsete häälte tegemine. Parimad said helkiva auraha. Lõpetuseks uuriti, mis on tosin, mis kuraditosin.
Arte Gümnaasiumi 5. klassi poisid võitsid 23. novembril Narvas Dumle rahvastepalli finaalis hõbemedalid. Esikoht kaotati Kuristiku Gümnaasiumile väga napilt. Finaalis osales kokku 10 poiste võistkonda Põhja-Eestist. Nii suurt võitu pole sellel alal Artel veel olnud. Rõõmustame poiste ja treeneri saavutuse üle! Meeskonda kuulusid Artur Dyakiv, Raiden Proosvelt, Kerret Marcus Kuusk, Miko Eha, Kevin Eikla, Markus Mikk Mölder (4.a). Poisse treenis õpetaja Aivar Villems. Palju õnne!

Kaheksandikud valmistasid aga  inimeseõpetuse tundides tervisliku toidu teemalisi loosungeid. See pakkus õpilastele mitmesugust põnevust, andis aimu nende kunstioskustest ja teadmistest tervise vallas. 

Ning sedasi tõmbaski joone alla endale hingekuu viimane sissekanne, sest järgmine juba kannab detsembrimärke ja viiteid jõuluaja algusele.

Jó olvasás!

Muinasjutu tõlgendused; muuseumikäik; helkuripäev, tunnipõnevused; kohtumine vilistlasega - TAG 12.11-16.11.2018

Sellel ajal kui meie sõbralik ja saatuse poolest kaksikvennalik Läti valmistub oma 100. sünnipäevaks  ning Eesti saab öelda, et 30 aastat tagasi me otsustasime taassündimise kasuks, oli Arte koolipere äärmiselt nugrilt koolielu elamas.

Mis võiks olla parim viis muinasjutuliseks ajaveetmiseks, kui muinasjutt ise? Just selliselt arvasid mitmed  artelased, kui vene keele tundides tegeleti muinasjutufilmi «Иван Царевич и Серый волк» vaatamise ning sealsete tegelaste visuaalse analüüsiga. Õpilastele pakkus taoline lähenemine mitmekülgset huvi. 

Samamoodi põnevalt said 4. c klassi õpilased läheneda päikesesüsteemile. Nimelt tuli õpilastel lõpetada päikesesüsteemi teema õppeplakati loomisega ja esitlemisega. Õppimisel ja plakati

koostamisel kasutati õpikut, internetti ja põnevaid raamatuid. See oli väga huvitav ja pakkus palju loomisrõõmu ning arendas koostööoskust. Ning ilmselt kinnistas nii mõnelegi pikkadeks aastateks teadmisi meist ja universumist. 

Kõigil 2. klassidel toimus aga tund, kus tutvustati

kõike, mis lemmiklooma võtmise ja pidamise juures oluline on. Meeldetuletuseks jagati ka infovoldikuid. Lastel oli külaliseks kilpkonn, kellega  lähemalt tutvuti - vaadati, kuidas ta liikus, puudutati kilpi, jälgiti näoilmeid ja jalgade tööd. See kõik oli aga lastele põnev ning andis juurde asjalikke kogemusi.

Arte kooli vilistlane Greth-Ann Loog kõneles

abiturientidele  oma teekonnast pärast gümnaasiumi lõpetamist. Seilates Aasia kultuuride ja klaasikunsti hoovustes, on vilistlane lõpuks leidnud oma kutsumuse aksessuaari- ja köitedisaini erialal. Oma teadmiste kinnituseks olid vilistlasel kaasas mõned tooted, mida ta praktilistes tundides ülikoolis valmistanud oli. 

Neljapäeval toimus traditsiooniline helkuripäev. Oma kogemusest kirjutasid õpilased  Meril, Lisette Mariin, Anete, Marta järgmist: "Helkuripäeval toimus viktoriin, joonistamine, helkurijooks ja lõpuks ka autasustamine. Viktoriinil ajal räägiti õpilastele, kuidas liigelda õigesti ja kuidas ning kuhu panna helkurid. 

Garderoobis toimus rivistus helkurijooksuks sünnipäevade järgi ja sealjuures ei tohtinud omavahel rääkida. 1. korrusel oli kaks punkti, kus pidi käima. Ühes pidi tegema näidendit ja teises hüppama hüpenööriga 30 sekundiga 40 hüpet ilma peatamata; 2. korrusel pidi kunstiklassis lahendama ristsõna, mis oli seotud liiklusohutusega; 3. korrusel pidime arvama liiklusmärke ja teises punktis mängiti quizizz't. 4. korrusel pidi panema sõnu tähestiku järjekorda, sõnad olid seotud liiklusohutusega. Teine ülesanne oli maisiterade ükshaaval pudelisse viimine.

Kõige rohkem inimesi võttis osa 4.d ja 6.b. Kõik klassid, kes osa võtsid, said endale Arte helkuri, piparkoogid ja tunniplaani. Meile helkuripäev meeldis ja sooviksime, et järgmisel aastal korraldataks sarnast asja ka suurematele õpilastele." 

Mis võiks olla huvitavam, kui minna kohustusliku kirjanduse ja lugemise raames raamatu autori muuseumisse ning käsitleda teost teisest küljest? Just selliselt lähenesid 10. TH klassi õpilased loetavale, kui mindi Tallinna Kirjanduskeskuse Eduard  Vilde muuseumisse kuulama tundi “Mäeküla piimanaine”. Gümnasistid tegid rühmatööd ja tutvusid Vilde elamisega. Ka said  lapsed said proovida sulega kirjutamist. Elamusi mitme päeva jagu!!

Järgmise nädala viis koolipäeva pakuvad aga üllatuselamusi juba tuleval nädalal, seniks aga meie koolipere poolt:

  🌼Apsveicu, Latvija!!!🌼

Kõrge külaline, õppekäik kaladega,teaduskonverentsid, isadepäev, mardisanditused - TAG 05.11-09.11.2018

Ilmselt ka aega tuubeldades ei õnnestuks teha ühel kooliperel ära kõike, mida teha tahaks. Et aga anda nendest tegemistest ülevaadet, mida olemasoleva ajaga sai tehtud, siis tasub lugeda sellendalast sissekannet, sest viie koolipäeva sisse mahtus taas nii mõndagi. 

Esmaspäeval, 5. novembril käis Euroopa Parlamendi liige, endine välis- ja kultuuriminister Urmas Paet 9.-12. klassidele loengut pidamas. Ta puudutas Eesti julgeolekut, veidi ka majandust ning Euroopa Liidu tähtsust Eestile nii majanduslikult kui ka poliitiliselt. Samuti kõneles ta Euroopa Liidu vastastest ning mille pärast nad seda teevad. Härra Paet rääkis ka, miks Eesti majandus ei tõuse ning Itaalia majanduslikust olukorrast. Ta jõudis ka mainida NATOt ning selle tähtsust. Lõpetuseks jagas Urmas Paet moodsaid helkureid, et pimedal ajal saaks õpilased turvaliselt koju. Vahetu kokkupuude kõrge poliitikuga oli mõjus ja huvitav. 

Teisipäeval, 6. novembril, käis 7.c Nõmme loodusmajas kalu lahkamas. Tegelikult tutvuti ka kõigi elusate loodusmaja elanikega – linnud, närilised, kilpkonnad. Populaarseimaks sai õpetaja Lada koer Kullake, kes enamiku ajast kõigi õpilaste süles istumas käis. Kalade uurimisega said kõik seitsmendikud edukalt hakkama. Süda kellelgi pahaks ei läinud ja teadmised kaladest ning merevete soolasusest täienesid. Suur uudis oli  seegi, et merevee soolsust, nagu alkoholi sisaldust vereski, määratakse promillides. Saime teada, et surnumere soolasisaldus on 6 promilli. 

Oli hariv ja huvitav hommik ja kuna õpetaja orienteerumisradarid sellel sompus hommikul kõige ergumad just polnud, eksiti ära nii minnes kui ka tulles. See läks aga tervisliku liikumise arvele. Nii, et lisaks loodusõppele toimus ka hea ja kasuliku integreerimine.

Kolmapäeval, 7. novembril,  toimus Pirita Majandusgümnaasiumis algklasside teaduskonverents "100 teadlast Eestile". 

TAG-st osalesid konverentsil 4.c klassi õpilased

Laura-Marii, Karl Roland, Matthias ja Kaspar. Konverentsil tutvustasid oma mõtteid ja leiutisi noored leiutajad PMG-st ja Tallinna Reaalkoolist ning tõelised teadlased Teaduste Akadeemiast. 

Konverentsile järgnesid erinevad töötoad, kus sai tegeleda helikopteri ehitamisest kuni mobiiliäpi loomiseni. 

Neljapäeval, 8. novembril, peeti traditsioonilist isadepäeva. Kolmandike ja nende klassijuhatajate tehtud kohvik oli nagu presidendi vastuvõtul. 

Kontsert oli sujuv, lustlik ja täiuslikult nauditav. 

Legorobotite, kipsi ja traadi ning purjetama minemise töötoad 1.klassi isadele ja lastele olid ägedad. Taas kord võis võimlas näha südamest lustivaid lapsi ja higist leemendavaid hingeldavaid 2.klassi õpilaste isasid, kes püüdsid kõigest väest oma lippu kõrgel hoida. Kolmandatel klassidel oli au piiluda Arte koolimaja igasse nurka, leidmaks ülesanneteni juhatavaid QR-koode, mille kuuendikud ära olid peitnud. Kogu õhtupoolik adis isadele võimaluse tuletada meelde oma kooliaegset lustimist ning lastele võimaluse oma isaga kvaliteetaega veeta.  Igati kordakäinud õhtu oli.

Reede, 9. novembril, aga kõlasid koridoris  mardilaulud ning taas algklassides peetud maskitamised olid igati vahvad - marti on ikka joostud ning alalõpmata peavad need mardi küüned külmetama....
9. novembril Tallinnas Park Inn hotellis toimunud üritusel said kokku üle 200 koolinoore ja nende vene keele õpetaja üle vabariigi. Festivali peamine eesmärk on tuua kokku eesti- ja venekeelsete koolide õpilased segameeskondades ülesanded lahendama. 

Artest osalesid tänavu 10. Klassi õpilased Aleksandra Makarova ja Darja Žuravljova. 

👨Kuid täna tähistab maailm isadepäeva ja kõikidele isadele meeldivat olekut perede seltsis!

Järgmisel nädalal juba uutes tuultes! 👨

Pisut kostüümidest, ilusast käekirjast, huvitavat tundides - TAG 29.10.2018-02.11.2018

Jaguaja algusesse jõudnud esimene II veerandi koolinädal tunnustas kaunilt kirjutajaid, tähistas meie kultuuuriruumis veel mitte väga jõudsalt kanda kinnitanud kõikide pühakutepäeva kostüümitraditsioone ning toimetas edukalt mitmetes ainetundides. 

Septembri viimasel nädalal käivitus esmakordselt Arte gümnaasiumi ajaloos kaunilt kirjutamise nädal. Kõikides vanuseastmetes olid õpilased õige usinad ning parimad käekirjad olid väljanäitusel, kus žürii sai töödega tutvuda ja parimatest parimad välja valida. TAG-i koolipere selle-aastased kaunilt kirjutajad jagunesid selliselt: 

1.-3. klassides: Mia Holm 3.a Lisandra Reinpalu 3. a, eriauhind läks tublile  1. a klassi õpilasele Sophiale; 4.-6. klassides  Anett Arro 6. a; 7.-9. klassides  Karoliina Koolmeister 7.b-st; gümnaasium – Kristina Kuzin 10 H. Kuid ka õpetajad said kätt proovida ning parimaks tunnistati õpetajatest  Lea Sillaots ning eripreemia sai  Mihhail Gruzdev. 

Kolmapäeval kõndisid Arte koridorides ringi

mõned nõiad, üksikud klounid, vang, Surnud mees, Zombi, Nunn, Zombinunn, Veider Lõvi ja paljud muud rohkem või vähem kostümeeritud tegelased.

Oktoobri eelviimasel tööpäeval tuli üheksandikel analüüsida kirjandusteost "Väike prints". Õpilased lähenesid raamatule lõimivalt, ühendades nii

sotsiaalsed kui ka kunstialased oskused ja tegid valmis plakatid. Lisaks kujundusvaldkonna teadmiste rakendamisele, tuli õpilastel ise juurde mõelda, missuguseid planeete võis väike prints külastada - lisandusid nt Uneplaneet, Rahaplaneet, Ükskõiksuse planeet. Selgus ka õpilastele enim huvipakkunud tsitaat ja selle olemus "Olulist saab ainult südamega näha". 

Samad üheksandikud olid novembri esimesel päeval bioloogia tunnis õpetaja 

rollis Kristina Vasuri asemel. 9.c klassi õpilased Kaur, Lauri ja Rasmus õpetasid kaaslastele immuunsüsteemi. Õpilane Gert kirjutas timunu kohta järgmist: "Tunni algus algas ,,õpetajate" küsimustega, mida klass teab varasemalt teema kohta. Seejärel selgitati veidi teemat lahti ning anti 15 min, et valmistuda  "Hea hinde ülessandeks".

"Hea hinde ülessandeks" oli mängurakenduse quizizz abil loodud teema kohaste küsimuste vastamine. Küsimused olid ,,õpetajad" ise koostanud. Pärast käidi õiged vastused läbi ja anti ülessane töövihikut täita. Üldiselt jäädi ,,õpetajatega" rahule. Tegemist oli testiga, kuidas suudavad uut teemat õpilastele selgeks teha õpetaja asemel õpilased."

Õpetaja kommentaar: tore oli tunnis olla õpilase rollis ja näha, kuidas 9.c elavaloomulised poisslapsed saavad hakkama klassi juhtimise ja õpetamisega. Vahva oli näha, kuidas õpilased teadlikult või alateadlikult on minu enda moodi 🙂 Klass suhtus uutesse õpetajatesse heatahtlikult. Huvitav oli see, et klassis olid õpilased üsna samasugused kui pärisõpetajaga. Kes on õppimisele orienteeritud, see tegi hoolega tööd ka Kauri-Lauri-Rasmuse juhendamisel. Ja need kes aega niisama veeta üritavad, püüavad seda teha ka sellise projekti käigus.

Mis võiks olla aga veel lahedam, kuid pidada tundi väljaspool tavapärast klassiruumi? 2. novembril olid 2.c lapsed hoopiski raamatukogus, kus õpilased esitasid kohalolnutele päheõpitud luuletusi ja raamatukoguhoidjale küsimusi tema töö ja lapsepõlve lemmikraamatute kohta. Tund oli vahva ja meeleolukas. 

Jaguaeg viib tavaliselt lähemale jõuluajale ning tõdeb, et peagi on need kõige pikemad õhtud, kus tähistatakse nii isadepäeva, mardiaega, kadritamist, kodunikuks olemist, helkuripäeva ja õpioskuste võistlusi, kuid nendest juba edaspidi.

Rahulikku küünlategu!