Ohtralt külalisi; edukalt sporti; ilulugemist; helkurdamist - TAG 31.10-25.11.2022

Artelastele tuntud metsas hilissügisene päikesekild 

"Mozart ei mõelnud muusikat kirjutades kunagi igavikule ja just see on põhjus, miks suur osa sellest, mis ta kirjutas, on igavene," ütleb Einstein ühes vestluses teadlastega.

Sõna igavene jääb kõlama koolieluski, sest see on ilmselt igavesest ajast igavesti ühtlases liikumises ja toob alati endaga põnevust. Ülevaadet saabki igavikuna tundunud novembrist blogi vahendusel uudistada, sest asjad kulgesid sedasi:

08.11.2022  külastas meie kooli teatrinäitleja Eduard Tee. Ta rääkis gümnasistidele, mis on luule, ja vene poeedist Igor Severjaninist, kes Eestisse elama kolis. Saalis kõlasid Severjanini luuletused eesti ja vene keeles. Lektor pani meid mõtlema ja mõtisklema filosoofilistel teemadel "Elu, sünd, surm", innustas kuulajaid saavutama oma eesmärke ja märkama, mis toimub inimese ümbruskonnas.

17.11 toimus Artes Vabariigi presidendi poolt välja kuulutatud uudishimu päeva "Uurime, õpime, avastame, mida õpikutes ei räägita" raames üritus. 

Kokku said värskete mõtetega 10.h õpilased ning kogenud artelased 12.h klassist. Koos õpiti paremini tundma ja mõistma Arte humanitaarsuuna olemust. Õpilased tõid rühmatöö tulemusena välja selle tugevad ja nõrgad küljed, esitasid omapoolseid ootusi ja võimalikke uusi valikuid suunaainete osas. Mõttetihedad arutelud vaheldusid hoogsate liikumispausidega õp. I. Vapperi juhtimisel.

Õpetajatest osalesid L. Arumäe, A. Tamm, H. Martmaa, M. Terep ja H. Loorents.

Arte sport-pühholoogia suuna gümnasistid rikastavad sagedasti oma praktiliste spordialaste töödega kaasõpilaste koolielu. Erinevaid spordialasid jagub igasse kuusse. Sel nädalal

korraldas Kerrit Aljasmäe sõpradega kogu gümnaasiumile 3x3 korvpallivõistlused. Võitjateks osutusid 11.sp, järgmised auväärsed kohad said endale 10.sp ja 12.tervishoid. Kiitus korraldajatele, osalejatele ja võitjatele!

Ja selliste toredate sõnadega võtabki hingekuu end kokku, et ruumi teha jõulukuule, mille päädides on võimalik lugeda lõppenuks kooliaasta esimene poolaasta ja saab võta natukeseks aega tagasi. 

Helkuripäevast, Aegviidust, ilulugemisest - TAG 09.11.2020-20.11.2020

"Ka pimedus liigub valguse kiirusega," lausub  Poola kirjanik Stanisław Jerzy Lec. 

Praeguses pimedas sügises tundub olevat just õige rääkida nii sellest, kui kiiresti liigub valgus või kui kiiresti läheb mööda üks koolitund (8.a klassi sõnutsi oleneb see erinevatest aspektidest); koolipäev, koolinädal, -kuu ja -aasta. Ühine otsus - väga kiiresti. Seega ongi juba jõutud sinnamaani, kus esimene trimester hakkab päädima ja üles saab kripseldada neid hetki, mis viimast kahte koolinädalat enim kirjeldavad.

Seekordne helkuripäev kandis endas endas natukene teisenemist - kui varasematel aastatel on toimunud viktoriin ja helkurijooks, siis nüüd esitati tants ja ehiti helkuripuud ning maskitatud lapsed said aulas küsimustele vastata. Õhtupoolik kulges meeleolukalt.

Novebrikuine ilulugemine on üks kindlatest asjadest, mis õp Külli Hanseni eestvedamisel toimub ja toimus seegi aasta. Õpilastele anti valida nüüdisaegse luuletaja tekste, esitatud luuletuste teemadevalik oli  rikkalik: alustades  kirjast jõuluvanale  ja lõpetades filosoofiliste mõtisklustega.  Tulemused reastusid järgmiselt: 4.-6. klass: Birgit Vingisaar; Rasmus Roostalu ja Michelle Miller; publiku lemmikud: Birgit Vingisaar ja Kristjan Vingisaar; 7.-9. klass 

Regina Kütt; Jevgeni Tšernjakov; Kerttu Raudleht

ning publiku lemmikud olid selles vanuseastmes Kerttu Raudleht ja Kätlin Kangur. 

KIK projektidega õppekäigutamist tuleb ikka ette ning Aegviidus käisid putukaid uurimas 3.b klassi õpilased, kelle klassijuhataja jutustas asjast sedasi:

"Meil oli väga tore Putukate tundmaõppimise programm (Aegviidu KIK 18.11.2020), õppisime tundma maailma kõige pikemat ja raskemat putukat, vaatlesime putukate arengust pilte, vaatlesime herilasepesa, pilte putukatest ja mikroskoobi all olevaid putukaid. Kuulasime selgitusi ja meie küsimustele vastati. Käisime rabamatkal, meile tutvustati soos kasvavaid mände, sinikat ja murakat,  teisi taimi.

Kõik õpilased said paari peale luubid ja otsisid-vaatlesid koorte all olevaid putukaid.

Meile tutvustati kattekolda ja selle eoste kasutamise võimalusi. Üks õpilane sai põlveni märjaks, sest libises. Saime juua sooja väga maitsvat teed ja sõime koolist saadud kaneelisaia. Lapsed kuulasid väga ilusasti ja hoolega, käitusid väga hästi ning olid lõbusad ning põnevil. Meil oli väga lahe reis. Paar õpilast said kaasa hiiglaslikud putukad, mis nad homme kooli kaasa võtavad ja omavahel vahetavad. Meile anti kaasa töölehed, täidame need koolis klassis ära. Kiidan oma õpilasi käitumise ja sõnakuulelikkuse eest." 

Hea on tõdeda, et üldistele koroonamonoloogidele vahelduseks kuuleb koolielus ka värskendavatest hetkedest üsnagi mitmeid asju. 

Seniks aga jällekirjutamiseni, sest uus sissekanne on juba üsna jõuluaja algusesse rihitud. 

Ilulugemisest; töövarjudest; huvitavatest tundidest, kadripäevatamistest - TAG 15.-22.11.2019

"Hoolitse sina mõtte eest, küll sõnad hoolitsevad eneste eest," lausub kirjanik Lewis Caroll tuntud lasteraamatu "Alice Imedemaal" lehekülgedel 1865. aastal.

Ning tõepoolest saab sõnadesse panna mõtteid ja mõtetesse sõnu. Ning nende kahe ühendusest sünnivad teod, mida tehakse. Ja nendest tegudest räägitakse. Viimasest sissekandest möödunud nädalasse mahtus huvitavat  ilulugemist, töövarjuks käimist ning tunnipõnevusi. 

Esmalt aga just sellest töövarjutamisest. 9. klasside õpilastel avanes võimalus tutvuda erinevate ametite telgitagustega vahetult sündmuste keskel. 9. klassi õpilased  Grete ja Kaija kirjutavad  oma töövarjuks oelmisest Rukkilille lasteias nii: "Käisime Keila Rukkilille lasteaias Põrnikate rühmas. Päev oli seal väga tore ja tegevusterohke. Lapsed olid ka seal lasteaias

väga toredad ja kutsusid meid mängima, ning isegi joonistasid meile pildi. Õpetaja oli noor, tegeles lastega ja mõtleb neile pidevalt uusi asju välja. Meile näidati ka, kuidas käib eripedagoogi töö ja võimlemistund, ning saime ka ise sellest veidi osa võtta. Meile meeldis väga see, et seal lasteaias oli lastel oma tervitus- ja sünnipäevalaul." 

Oma kokavarjuks olemisest kõneles aga 9.c klassi õpilane Hedlin: " Külastasin töövarjupäeva raames restorani Sardiinid, kus varjutasin peakokka Jaak Hiibust. Nägin tema tavalist tööpäeva ja toidu ettevalmistusi kuni nende lauda saatmiseni. Sain ka ise käed külge lüüa - hakkida ja serveeringule kastet niristada ja peent puru peale raputada. Väga huvitav oli põllega ringi patseerida ja jälgida kõike. Sai palju juttu rääkida ja naerda. Tekkis ka

võrdlusmoment eelmise aasta töövarju kogemusega, restoran Wicca koka varjutamisega, mõlemad huvitavad kogemused. Oli väga tore vaheldus tavalisele rutiinsele koolipäevale. Iga päev ei teki võimalus nii muuseas austrit süüa ja peakokaga juttu puhuda. Soovitan kõikidel valida järgmine aasta endale sobilik amet ja minna seda varjutama!!" 

21. novembril toimus aga taaskordne etlejate konkurss. Sel aastal oli luuletustes kesksel kohal loodus. Osalejaid oli tublisti ( 29 õpilast)! Selgusid kolme vanuseastme parimad. Kõige paremad luuletuste sisse minejad olid: 

*IV-VI klass Margarita Kaetri 5.a, Kaspar Koljak 5.c, Rasmus Kolts 5.d ja Rebecca Lapmaa 4.b

*VII-IX klass Demi Lillinurm 9.c, Sille Liis Mölder 8.b, Katrina Rohtma 7.d

*IX-XII klass Carola Arumetsa 10. SP, Darja

Paenurm 11. SPH, Sandra Maria Prangel 11.TR

Lisaks luuletuste esitamisele valmistasid osalejad vahva üllatuse kooli huvijuht Maris Langile, kes tähistas sel päeval oma juubelit. Õpilaste ja interneti koostöös said õpetaja Marisele edastatud õpilaste poolt internetist otsitud ja rõõmsasti ette kantud sünnipäevasalmid. Meeleolukas üritus päädis heade tunnetega.

6.c klass aga koges kirjanduses natukene uut

lähenemist päevikukirjandusele teemal "Metsik maa" - kui tundides sai loetud ja tegeletud erinevate maadeavastamiste jms, siis mis võiks olla huvitavam, kui ise üks seikslusterohke päevik kokku panna. Sellega igatahes õpilased usinalt tegelesidki. 

Järgmised jutud juba jõuluaegu!!!

Etluskonkursist, looduses käigust, kummitustest, toidust, keelevõistlusest, tulemustest rahvastepallis- TAG 19.11-23.11.2018

Sel aal, kui kalender seinal ühemõtteliselt novembri lõpupäevi asus tähistama,  oli TAG-i seine vahel järjekordselt askeldamisi - küll tundides ja koolimajas ning tundidest väljas ja vabas looduseski.

Näiteks 5.b käis Keila-Joal loodusega tutvumas.

Laste meelest oli Keila juga väga ilus, sai käia metsas ja üle sildade, sai olla värskes õhus (ehk liigagi palju), sai olla koos klassikaaslastega, sai uusi teadmisi ja nalja ka. Samas andis õhk tunda, et talv pole enam mägede taga ning mis seal salata - kas väsimus hakkas lõpuks liiga tegema. 

22. november aga torkas silma erilise toimekuse poolest  - näiteks  võistlesid 6 seitsmendikku selle nimel, kes saab osaleda Tallinna linna 7. klasside aineviktoriinis ja näidata oma teadmisi Ameerika

Ühendriikide linnade Los Angelesi, San Fransisco ja Seattle`i kultuuri, ajaloo, geograafia ja linnade vaatamisväärsuste tundmisel. Võitjateks osutusid HUGO LEINOLA 7a klassist ja AMIR DUISHVILI 7b klassist. Artelased - pöidlad pihku, nemad pääsesid edasi! 

Umbes samal ajal, kui seitsmendikud näitasid üles teadmisi Ameerikast, esitasid 4.-12. klasside õpilased  Koidula ja Ehini luuletusi, võisteldes iga-aastasel ilulugemiskonkursil, mille tulemused jaotusid järgmiselt:  4.-6. klass I koht Regina Kütt 5.b II koht Margaret Puusepp 4.d III-IV jäid jagama  Eliise Kesa 6.a ja  Mattias Metsaäär 6.b; 7.-12.klass I koht Alexandra Savickis 12R; II koht Ragne Liiverkas 11H; III koht Sille-Liis Mölder 7.b. Publiku vaieldamatu lemmik Alexandra Savickis 12R Publikule jäid silma ka Siim Leier 8Jp ja Margaret Puusepp 4.d. Suur tänu kõigile osavõtjatele ( 21 õpilast) , žüriile ( õp Lisett Võigemast, õp  Lea Sillaots ,  abituriendid Ly Marleen Valm ja Tanel Treuberg) ning  juhendajatele! Samuti olgu tänatud Ade, kes meid lahkesti oma tuppa mahutas.

Samal neljapäevasel päeval tutvusid 2.c klassi õpilased üldõpetuse teemapäeval omalaadse nähtusega - "Salaolendid meie kodus – kodukäijad ja kummitused"

Algatuseks mõtlesid lapsed salaolenditele nimed

ja õppisid koos liikumisega selgeks luuletuse kodukäijatest. „Tolmutuust“ ja „kodukäija“ kirjutasid paaris töölehele, missugused nad on, kus nad elada ja mida teha võiksid ning panid kirja enda salaolendite nimed ja nende sõbrad.

Matemaatikas möllati pööningul pöördtehingutega. Lahendasid digiülesandeid, arvutasid kolliperede suurust, tegid kollitamisega seotud pöördtegevuste pöördtehteid, mille eest kollikoolilapsed hindeid saavad: trepi nagistamine, ehmatamine, lendamine, õudsete häälte tegemine. Parimad said helkiva auraha. Lõpetuseks uuriti, mis on tosin, mis kuraditosin.
Arte Gümnaasiumi 5. klassi poisid võitsid 23. novembril Narvas Dumle rahvastepalli finaalis hõbemedalid. Esikoht kaotati Kuristiku Gümnaasiumile väga napilt. Finaalis osales kokku 10 poiste võistkonda Põhja-Eestist. Nii suurt võitu pole sellel alal Artel veel olnud. Rõõmustame poiste ja treeneri saavutuse üle! Meeskonda kuulusid Artur Dyakiv, Raiden Proosvelt, Kerret Marcus Kuusk, Miko Eha, Kevin Eikla, Markus Mikk Mölder (4.a). Poisse treenis õpetaja Aivar Villems. Palju õnne!

Kaheksandikud valmistasid aga  inimeseõpetuse tundides tervisliku toidu teemalisi loosungeid. See pakkus õpilastele mitmesugust põnevust, andis aimu nende kunstioskustest ja teadmistest tervise vallas. 

Ning sedasi tõmbaski joone alla endale hingekuu viimane sissekanne, sest järgmine juba kannab detsembrimärke ja viiteid jõuluaja algusele.

Jó olvasás!

Kostümeeritult, hingedepäevast ja ilulugemisest, õpetajate koolitusest, teatriskäigust, põnevat tundides - TAG 30.10.2017-03.11.2017

Sügisvaheaeg möödus kui silmapilgutus. Looduse kolkumine aga ei kajastu teps mitte koolielus, sest igasse nädalasse mahutuv nugris tegu/nugrid teod annavad ikka ja jälle põhjust rääkida - kool pole pelgalt osa õppeprotsessist, vaid üks panustest eluks ettevalmistusel üldse.

Sellesse panustavad õpetajad ise ka. Koolivaheajal käisid vene keele õpetajad huvitaval koolitusel. Nad kirjutasid kogetu kohta sedasi:

"Sügisvaheajal  täiendasid TAG-i vene keele

õpetajad ennast Tallinna ülikoolis. Koolituse läbiviija oli RUDN ülikooli (Peoples' Friendship University of Russia) õppejõud Maslova Irina. Teemaks oli "Vene keele kui võõkeele õpetamine kaasaegses hariduskeskkonnas". Meile tutvustati uusi digiresursse ning õppekeskkondi.  Koolituse raames toimusid vebinarid RUDN ülikooli õpetajatega. Kursus oli väga hästi organiseeritud. Tulemusena võime öelda, et õpimine on mõnus protsess"

Et uus õppeveerand saaks hea hoo sisse, toimus 9.-12. klassidele põnev kontsert. Artelastele esines ansambel "Tallinna Balalaika". Ilja Lunin balalikal ja Aleks Pelyovin kitarril. Lauldes esitati erinevaid palu vene romanssidest ja rahvaviisidest ABBA ja Raimond Valgreni. Uus veerand lõi selliselt õppmiseks hea meeleolu.

Perioodiliselt vajab kultuurinälg kustutamist ning

selleks on palju vahendeid, ühte nendest kasutas

aga 7.b, kui käidi  Nukuteatris vaatamas etendust "Kentsakas juhtum koeraga öisel ajal". Näidendi sisu kõnetas teismelisi ning pärast sai kirjandustundides arutada sündmuste kulgu ja sisu. 

Halloween meie kultuuriruumis pole väga jõuliselt kanda kinnitanud, kuid hingeajaalguses muistsest keldi mütoloogiast välja arenenud kostüümide kandmine on artelastele lubatud.

Talvekuu esimesel päeval  aga oli 1. klassi õppuritel põnev koolipäev, sest toimus Leiutajateküla päeva teemal "Vihmaga välismaale", kus tavalisi ainetunde ei toimunud, vaid lapsed lahendasid erinevates töötubades ja-keskustes erinevaid ülesandeid nag kirjutamine, lugemine, kunst, matemaatika. Sealjuures olid mitmesuguseid ilma ja võõrtähtedega seotud ülesandeid. Näiteks joonistasid vigureid täis

vihmapilte, otsisid aabitsast erinevaid hulki ja joonistasid need mullide sisse, otsisid ilmakaardilt tuttavaid asju, kirjutasid aabitsast võõrtähega algavaid sõnu ja lugesid külla tulnud lapsevanemale ette. Lõpuks tehti koos üks tilkuvate võõrtähtedega pilt ja hinnati üksteise tööpanust. 

Hingedepäeval selgusid parimad Arte ilulugejad. Ettekandele tulid üks eelnevalt ette valmistatud ja

teine kohapeal saadud luuletus. 

Kõige paremini tuli välja: 4.-6. klassides Rauno Koppel 6.c, Brendan Oliver MacLennan 4.a, Sille Liis Mölder 6.b; 7.-9. klassides Hanna Maria Sibul 7.b, Demi Lilinurm 7.b, Silvia-Maria Toodu 8.a ja 10.-12. klass Alexandra Savickis 11.b,  Johanna Kesküla 12.a, Ragne Liiverkas 10. a. 

Kufema zvakanaka!!

Etluskonkurss; sonetid mitmes keeles; isadepäev, teatrietendusest; vilistlased tunnis; õppekäigud - TAG 07.11-11.11.2016

Üllatavalt talviseks pöördunud mardinädal, mille hingamispäev ka isadepäevana märgitud saab, kandis endas tubaste tegevuste, luuleliste kõlade ning isade koolis käimise hetki. 

Mardilaupäeval, 9. novembril oli taas aeg luuleesitlejate käes. Osalejad 4.-12. klassist kandsid ette ühe ettevalmistatud luuletuse, ja teise koha peal loositu. Esitusi oli energilisi, mõtisklevaid, lüürilisi, vuristatuid, tõsiseid, alla antuid, meelest minevaid ja ilmekaid. Žürii ja publik kuulasid, arutasid ja jõudsid parimate osas sellisele tulemusele:

4.-6. klass: Hanna Maria Sibul 6.b; Erik Lubaso 4.a; Karin Viira 4.d

7.-9. klass: Sergio Õis 7.b;; Hanna Maria Rool 9.a; Laur-Eric Rattus 9.a ning 10.-12. klass: Aleks Tšebõkin 11.b; Kaarin Altoja 11.a; Karina Veersalu 11.a 

Publiku lemmikuks osutus Aleks Tsebõkin. 

Käesolev aasta märgib 400 aasta möödumist William Shakespeare’i surmast. Arte kooli pere leidis, et  ning see on võimalus mälestada maailma ühte olulisimat kirjanikku ja tähistada tema erakordset ning tänaseni kestvat mõju: laenates Shakespeare’i enda kirjeldust Julius Caesarist, "on see suurem kui maailm"

Shakespeare mängis kriitilist rolli tänapäevase inglise keele kujundamisel ning aitas inglise keelel saada maailmakeeleks. Tema pärandi tagamiseks austasid Arte õppurid  9. novembril suurt poeeti luulehommikuga, kus 9., 10., 11. ja 12. klasside õpilased esitasid W. Shakespeare'i sonette inglise, prantsuse, saksa ja vene keeles. Üritus meeldis kõikidele  osavõtnud õpilastele väga. 

Ka mardipäevale, 10. novembrile jätkus üritusi mitmest suunast. Ürituse kohta kirjutasid Stiine Reintam 9.a jamvastutav korraldja Riina Aasmaa järgmist: "Õpilaste isad kogunesid isadepäeva tähistama kõigepealt  aulasse väikesele muusikalisele tervitusele, kus sõna said KÕIK kohal olnud lapsed. Pärast kontserti läksid 1. klasside lapsed koos oma isadega ujuma. 

2. klassid kogunesid võimlasse, et maha pidada isade-laste sportlik lahing. Algul tehti soojendust, et võistluseks ennast valmis seada. Võistluseid oli erinevaid, mängiti kaarte, kus isa pidi korjama musti kaarte ja lapsed punaseid ning võistkonna peale pidi olema 15 ühte värvi kaarti. Mängiti ka tennistepallidega mänge, viidi läbi särgi selgapanemise võistlus, samuti jooksuvõistlusi. Lõpumänguks oli üle hüppenööri jooksmine - isa ja laps võtsid käest kinni ja jooksid läbi lendleva suure hüppenööri ja sellejärel veel hüppasid üle seisva hüppenööri. 

3. klassi õpilased otsisid koos isadega mööda koolimaja vanasõnu, mis olid sõnahaaval peidetud 1., 3., 4. korruse koridoridesse. Igas koridoris oli peidus 2 vanasõna, mille lugemiseks oli vaja telefonis või i-padis QR koodi lugemise äppi. Orienteerumine lõppes vabalt valitud vanasõna piltliku kujutamisega. 

Orienteerumisel olid abiks ka õpilasesinduse liikmed 7.a klassist. 

Õhtu oli lõbus, tore ning väga sportlik! Soovime kõigidele isadele-vanaisadele ilusta isadepäeva!"

Algklassilapsed vaatasid aga mardipäeval lasteteater "Lepatriinu" etendust "Heategu", mis esietendus alles sellel sügisel ning mille kohta on öeldud järgmist: "Lugu sellest, kuidas me  tegelikult teeme iga päev väikeseid heategusid, oluline on hoolivus ja märkamine, kus sa saad abiks olla. Poistele antakse koolimaja korrastamisel konkreetne ülesanne. Mis sellest tegelikult välja kasvab, seda etenduses. Igal juhul saame teada, et head tehes, saad ise ka head vastu. Õpetlik lugu, kus on nii  laulu ja nalja ikka ka!"

Nalja sai tõesti palju palju, lauldi mitmeid laule, lugu oli tõesti õpetlik ja natuke vett pritsiti ka. Lastele meeldis näidend tõesti väga.

Jätkuvalt käivad Arte vilistlased praegustele õppuritele rääkimas, millega nad nüüd tegelevad. Näiteks käisid 10. a gümnasistidele oma valikutest kõnelemasv ilistlased Sigrid Kirss ja Renate Jõul, kes olid  ette valmistanud powerpointi esitluse, milles võrdlesid oma ülikoole (TTÜ ja EBS). Räägiti kooli ja ülikooli erinevustest koolis käimise, hindamise ja tööde tegemise osas, samuti vesteldi õppemahust, ülikooli tasust ja stipendiumist. Noored rääkisid erinevatest ülikooli üritustest ja pidudest ning tegevustest, millega saab ülikoolis toimetada. Gümnasistid kuulasid huviga, kohtumine oli väga vahva ja produktiivne. 

Lapsed ja maiustused näivad aegade jooksul olnud alati üks tandem. Õpilastele on igas vanuses tundunud huvitav ja põnev maiustada ning lastel on vahel ka võimalusi piiluda, kuidas maiuste valmistamine käib. 3.b ja klassijuhataja Õnne Linnas käisidki šokolaadi meisterdamisest osa saamas ning vaatasid huviga maitsva pala sündi. 

Lumiselt vaevatud sügisnädalad on vaikselt ruttamas aega, mil saab öelda, et selle õppeaasta esimene trimester hakkab otsi koomale tõmbama ning õppuritel tuleb kriitilise pilguga üle vaadata, kas ikka on nendel nädalatel õppetööd tehtud tiidsa tõhususega.

Kuigi tuisk kõneleb sumedalt talvisest ajast, on jõuludeni veel aega....

Meeleolukat trimestri kokkuvõtet! 

Õppekäikudest, õpetajate koolitustest, kostüümipäevast ja vaikusenädalast - TAG 31.10.-04.11.2016

Möödunud sissekanne oli tervenisti pühendatud kooli sünnipäevale, kuid on olnud veel mitmeid ja mitmeid tegemisi, mis otse tulitavad kajastamissoovist, sest õppetundide läbiviimine klassist ja koolimajast väljapoole on tänapäevse MÕK ja LAK õppe juures elementaarsematest elementaarseim. 

Enamik meist on kursis, et talve lähenedes suundavad mõned loomad pikale põõnaperioodile. 3. d klass saatis talveunne oma klassi karu. Karu kaeti uneks tekiga, mis oli valminud klassi ühistööna ning käis ka näitusel ära. 

Gümnaasium viibis näiteks õppekäigul Tartus, kus ühteviisi olid huvipakkuvad nii tutvustavad kokkusaamised Tartu Ülikoolis kui avastusretked Ahhaa Keskusesse, kus sai vaadata, katsuda, katsetada, ennast proovile panna ning koguda uusi teadmisi mitmest vallast.

Enne vaheajale jäämist käis 4.b klass ekskursioonil ühes arvutimuuseumis. Selle käigu kohta kirjutas Otto Ramsaroop järgmist: "Käisime klassiga ühes arvutimuuseumis, mis oli vanade tööstushoonete juures. Seal olid erinevad vanaaegsed arvutid ja mulle meeldisid seal kõige rohkem need arvutid, millega sai vanu mänge mängida. Kõige rohkem meeldis mulle mängida Space Invadersit. Seal oli väga palju vanu arvuteid ja sealsed arvutid tundusid olevat üsnagi hea kraam. Üllatav oli see, et esimene arvuti oli puust arvelaud. Ma arvan, et sinna võiksid minna inimesed, kellele meeldivad arvutid ja arvutite ajalugu. Ma olen kindel, et ma tahaksin selliseid kohti oma elus veel külastada." 

Ka õpetajatele kulub marjaks ära tutvumine oma kooliperest väljapoole jäävate koolimajadega. Arte õpetajaskonna erinevate struktuuriüksuste juhtidele toimus sügisvaheajal kahepäevane ning intensiivne koolitus, mille käigus tutvuti Olustvere Põhikooli, Viljandi Gümnaasiumi ning Tartu Kivilinna Kooliga. Uudistati kooliruume, heideti pilgud oskusainete pärusmaale, vaadati põnevate uuenduste ülevõtmise meetodeid. Ka said pedagoogid koolituse lõpus võimaluse tutvuda Eesti Rahva Muuseumiga, mis on suuruses ja võimsuses oli tõesti hämmastav kogemus ning andis mitmesugust ainest edaspidisteks õppekäikudeks.

Vaheajajärgne õppenädal tõi mõndagi huvitavat oma hingedeaegsusega. Esimesel koolipäeval anti lastele võimalus tulla koolidesse kostümeeritult ning mitmed õppurid kasutasid seda ka amerikaniseerunud pühade tava ära ning lasid fantaasial täielikult möllata. Koridorides oli liikvel kummitusi ja nõidasid, kasse ja surmakutsareid. Siinkohal on õige meelde tuletada, et peagi on tulemas mardipäev, millal on olnud pikki aastaid komme ümberriietatult käia naaberperedes vilja-ja karjaõnne sisse laulmas.

Kooli tervisenõukogu pakkus välja võimaluse, et esimene vaheajajärgne koolinädal võiks lisaks pakkuda midagi ka hingele ja vaimule. Et aga hing ja vaim saaksid ennast paremini realiseerida, peaks ümbrus olema võrdlemisi vaikne - iseenesestmõistetavalt on vaikus suures ja kärarikkas kooliperes tõeliseks luksuseks. Vaikuse väärtusest aga koostasid õpilased plakateid. Ka toimus mitmel vahetunnil vaikusega seotud tegevusi: abituurium luges väiksematele lastele ette põnevaid tekste, tingimusel, et väikesed suutsid enanst vaos hoida ja kuulata ning koolinädala viimasel päeval lasti vahetundides klassikalist muusikat. 

Koolipäevad kulgevad alati kärmelt ning sellel nädalal oli õpilastel võimalus näha lisaks tundide kiirusele lumelangemiskiirust. Üllatavalt varane ning karge talveilm tõi enesega pärast tunde  kaasa meeleolukaid tegemisi ning rohket toimetamist. 

Avatud meeli, uusi mõtteid, äge-põnevat tegutsemist järgmisesse nädalasse!!