Saavutused spordimailt; huvitavatest tundidest; külalised koolimajas - 19.09- 30.09.2022

 

"Ma tahan võimlemise abil muuta terve keha tasakaalukamaks," sõnab vanakreeka filosoof Sokrates ühel oma paljudest avalikest esinemistest.

Artelased näisid tema sõnu tõsiselt võtvat, sest sportlikke tegevusi mahtus septembri kahte viimasesse nädalasse üksjagu - samas muidugi teisi tegevusi ka. Kõigest pildilis-tekstilises improvisatsioonis: 

28 ja 29. september oli artelastele tõeliselt sportlik paus:  ühel päeval tegutsesid 9.-12. klasside õpilased, kellel vedas ilmaga, see oli päikeseline ja soe. Kooli staadionil joosti sada meetrit ja hüpati kaugust. Mustamäe ringi kolmes kontrollpunktis (Rahumäel, Nõmme turu lähistel ja Männi pargis) visati korvpalli ja diske ning löödi väravaid.

Järgmisel päeval, mil sportisid 2.-8. klasside lapsed, kellel vedas veidi vähem, ilm oli hall ja niiske, aga otseselt vihma ka ei valanud. Kõik jooksid staadionil 60m, hüppasid kaugust, lõid väravaid jms. 400m mindi jooksma Sütiste metsa. Sõltumata ilmast, olid osalejad rõõmsad ja rahul.

Sügis tuli, september päädis ja uued asjatamised jällegi tulemas.

 

Ülevaade oktoobrist - TAG 01.10.-22.10.2021

"Mõnikord sammub aeg kergelt ning ettevaatlikult üle inimeste, vaevalt on märgata tema õõtsuvaid samme... Seejärel libiseb ta sõnatult edasi, ja võibolla pole kõigest hoolimata miski muutunud..." lausub norra kirjanik Torborg Nedreaas oma  1960. teose “Sinise kaevu muusika” lehekülgedel.

Tema väljaöeldud mõtetega võib nõustuda, kuid ainult kohati, sest koolielu on üks neid olemise vorme, kus on asjad näiliselt samad, kuid siiski pidevas muutumises. Alles algas kooliaasta, juba päädib esimene õppeveerand ja kohal on kaamoslik sügis udride asjatamistega, millele blogi kaude kuud kokkuvõttev pilk peale heidetakse. 

5.oktoober tõi kaasa meeleoluka õpetajate päeva, mil toimus hommikune aktus ja pärastlõunane õpetajate tunnustamise kontsert-aktus. Märgiti ära need õpetajad, keda on Arte koolipere tundnud juba 4 aastakümmet: õp Eda Idnurm; õp Meeli Mandre ja koolijuht Sirje Ebral. Parimaks nooreks klassijuhatajaks nimetati Gulnara Nadzhafova; parimaks suunamudijaks ja kooli mainekujundajaks õp Sirly Hiiemäe; Liikuma Kutsuva Kooli eestvedajaks Ilona Vapper. Traditsiooniliselt oli mõneks tunniks koolidirektoriks abiturient Sergio Õis. 

7. oktoober oli aga liikumist täis spordipäev, mille puhul joosti, hüpati hüpitsaga, visati täpsust, joosti kombineeritud ja ringteatejookse, visati korvpalli vabaviskeid ja kuulijänni, riputi või tõmmati lõuga, putiti discgolfi, võimlas mängiti ja tantsiti ning mängiti rahvaste palli, sulgpalli ja lauatennist, auditooriumis vastati viktoriiniküsimustele, maadlussaalis tegeleti judo ja joogaga, aeroobikasaalis peo- ja showtantsuga, aatriumis toimus Mydance showtantsutrenn ja hip-hopi trenn, koridorides prooviti balletti ja showtantsu.

 

8.b klass käis Eesti Kaevandusmuuseumis, mida viis läbi õpilasreisid üks giididest. Kõige esimese asjana käidi maa all, maaalustes käikudes, sõideti rongiga ja vaadati ringi. Peale vaatamise ja rongiga sõitmise sai maa all ka süüa. Kõigil kõhud täis, mindi safariautodega sõitma, sõideti metsas ja Aidu karjääris. Mõndadele meeldis nii väga, et pani neid lausa karjuma. 8.b tänab oma klassijuhatajaid, et olid nõus  sellise reisi ette võtma ja eriti suured tänud giid Meritile.

Sedasi pakkis ennast kokku oktoober, 

et vastu minna hingeajale, 

mille lõppedes on aeg  selle õppeaasta esimeste hindeseente korjele minna....

Kaunilt kirjutamisest; sportlikkusest; õppekäikudest; muusikapäevast: TAG 21.09-02.10.2020

"Mida me teame, on ainult üks tilk, ja mida me ei tea, on terve ookean," lausub Isaac Newton kord mõtlikult.

Artelased on selles mõttes mõne piisa võrra ees, sest koolitunnet sees hoides teatakse, mida tähendab üks tõeline koolimelu. 

Septembri viimasel nädalal tähistas koolipere Eesti/eesti teatri 150. sünnipäeva Ilusa Käekirja Nädalaga, mil õppuritel tuli Lydia Koidula "Saaremaa onupoja" tekstilõiku kirjutades oma tõeline kalligraafiaoskus proovile panna. Üks on protsess, aga lõpptulemust on veel oodata - parim kirjutaja välja selgitada. Selleks asub tegevusse žürii ning tulemused saab teada pärast sügispausi.

   

2.b klass käis KIK porgrammi raames Harmi Mõisa pargis ja sealse jõe kaldal õppekäigul, et uurida ning arutada, kes elab jões, kes jõe kaldal ning kellele üldse on jõge vaja ning õppida ka natuke orienteerumist. Läbi mängulise õppe ning praktilise tegevuse uuriti kõike, mis on seotud jõega –  veeloomad- ja taimed ning nende erinevus maismaaorganismidega, jõgi kui kooslus, vee liikumine jões, vee puhtuse olulisus. Õuesõppe käigus kahvati veest elusorganisme ning uudistati neid põhjalikumalt, tehti rühmatöid ning kinnistati kõike mängude kaude. Oli väga tore koolipäev ning õuesviibimisest puna põskedele saanud lapsed salvestasid teadmised edasiseks.

6.d tähistas nii muusikapäeva kui Arte nimepäeva Pääskülas rabamatkates. Ülejäänud õpilased said  TAG muusikaõpetajate loodud videot vaadata kooliruumes. On lausa lust lausuda, et meie kool saab asju teha kaks ühes ning võtta tähistamisest viimast. Päev kulges nii koolis olnud õpilastel kui rabaränduritel meeleolukalt. Muusikapäeva ja Arte nimepäeva lõimingulist videot saab vaadata siit

Ja sedasi ta kulges, see piisk koolitunde, suures õppimisookeanis. Järgmine sissekanne tabab artelasi ja lugejaid aga sügispausile minnes, kus TAG võtab kokku, kuidas on edenenud osalemine KIVA-programmis ja Liikuma Kutsuvas Koolis. 

Õppekäigust ettevõtluskülla, gümnaasiumi tutvumispäevast; maailmakoristusest; külalislektorist: TAG 07.09-18.09.2020

               "Kui inimene tahab, et temast veel midagi oleks, siis peab ta midagi tegema," lausub A.H Tammsaare kord oma teoses. Koolieluga kaasnevad olemised ja tegemised ning tuulisesse ja lehekahinat pakkuvasse pohlakuusse mahub mitmet valmimist küll viljade ja küll ürituste näol. 

9. klassid kõnnivad oluliste valikute suunas,

sestap neil kohe esimesel koolinädalal sammud ettevõtluskülla ka seati, et saada aimu, missuguseid valikuid ees võib olla. Õpilased suhestusid erinevate rollimängudega, mis simuleerisid ettevõtlust, majandust ja rahatarkust. Oli väga õpetlik ja tore kogemus. 

10. klassi õppuritele toimus aga teist korda Kloogaranna lastelaagris kaheteistkümnendike

korraldatud tutvumispäev, mille raames viidi läbi mitmeid mänge, viktoriine ja koostöötamisi. Kohal olid nii klassijuhatajad kui huvijuht, kes noori jõudumööda kureerisid. Päev oli innukas ja meeleoluküllane. 

18.09 on teadaolevalt maailmakoristuspäev. Selle raames võttis Tallinna Arte Gümnaasiumi 8ab, 9ab & 11SpHTR osa koristusaktsioonist “Meri algab siit”, mille tulemusena korjati kokku TAG-i ümbrusest üle 10000 suitsukoni ja lisaks

sellele hulganisti muud pisiprügi. Kogu koristusest osa võtnud kollektiiv tundis pärast koniderohket päeva, et tehtud sai suur töö puhtama looduskeskkonna nimel. Õpilased ja õpetajad olid ühel meelel, et üldpildis puhtana näiv looduskeskkond on tegelikult muutumas “nähtamatuks prügimäeks”, mille ärahoidmiseks on vaja tegutseda meil kõigil. Artekate nimel kutsume üles mõtlema oma tarbijakäitumise üle ning andma maksimum, et hoida kodupaik puhtana! 

Järgmises sissekandes on käes juba ametlik sügis, on oodata meenutusi spordinädalast ja sellest, kes kõige kaunimalt artelastest kirjutada oskab. Seniks aga lugemisteni!!

Külalised teistest haridusasutustest, osavõtt festivalist, õppekäik A. Le Coq Arenale; tunnipõnevused - TAG 28.10-01.11.2019

Esimese veerandi viimased õppepäevad olid kaunis vahvad, sest toimus 10. vene kultuuri festival Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasiumis 17.10.2019, millest võtsid osa meie 6.a klassi õpilased. Festivalist osales 13 kooli. Festivali teema oli „220 aastat luuletaja ja kirjaniku A. S. Puškini sünnist”. Kavas oli rahvamuusikaansambli “Kuldsed mäed”, Tallinna Balletikooli õpilaste, tantsustuudio “Graatsia” laste ning ansambli “Kadrill” esinemine. Festivali raames toimusid meistriklassid ja õpilaste tööde demonstreerimine – näitus “Vene poeedi ja kirjaniku A.S.Puškini teoste kangelased”. Meistriklasse oli mitmesuguseid. Tutvustati pelmeenide

valmistamise protsessi. Õpilased valmistasid ise pelmeene ning degusteerisid neid. Pidulike maskide dekoreerimise meistriklassi viis läbi Arte gümnaasiumi kunstiõpetaja Heli, DAS-pastast maske värviti Deco värvidega ning dekoreeriti pärlite ja sulgedega. Kalligraafia meistriklassis valmistasid õpilased tembeldatud ja kaunistatud postkaarte. Töötubades valmistati veel peenikesest traadist helmestega dekoreeritud medaljone, helmestest mereolendite ja -taimede kujukesi „Muinasjutu kalamehest ja kalakesest“ motiividel, scrapbooking- tehnikas kalendreid kirjaniku tööga seotud piltidega. Juba 10 aastat ühendab festival Eesti ja Vene koolide noori, arendades nende teadlikkust vene kultuurist.

28. oktoobril käis Artes külas Tallinna Pae Gümnaasiumi õpetajate grupp, kes huvitusid meie kooli kogemustest projektipäevade korraldamises: planeerimisest, teemade valikust, õppematerjalide ettevalmistusest, õppepäeva korraldusest ja tagasiside võtmisest, aga ka õpetajatevahelisest koostööst ja lapsevanemate kaasatusest. Õppealajuhatajad tutvustasid neile kevadise õppesuunapõhise praktika korraldust, 7. klasside

praktikat Rõuge muinastalus ning põhikooli jalgpalliklasside töökorraldust ja projektitöid, samuti gümnaasiumi õppesuundadest lähtuvaid praktilisi tegevusi. I kooliastme Keskuste päeva tutvustas õp. Õnne Linnas.

30. oktoobril olid meil külas Pallipõnni Lasteaia mudilased, külalisi võtsid vastu 2a ja 2b klassi õpilased. Koos osaleti neljas tunnis: eesti keeles ja matemaatikas, kunstis, muusikas ja liikumises. Väga tublid ja viisakad lasteaialapsed said aimu

koolipäevast, 2. klasside õpilased tundsid rõõmu teistsugusest koolipäevast. Samasugune kooli tutvustav päev toimus septembris Kiikhobu Lasteaia lastele, kus võõrustajate rollis oli 1. klasside lapsed. Tammetõru Lasteaias käisid õpetajate päeval kasvatajateks meie 11. klasside tütarlapsed. 

Neljapäeval, 31.10.2019 käisid 73 artelast tutvumas  A. Le Coq Arena nende aladega, kuhu tavaliselt inimene naljalt ei pääse. Suure spordiväljaku massiivsusest saadi tõeliselt aimu tribüüni kõige kõrgematel ridadel istumisest. Õppekäik oli vahva ning meeldis lastele väga. 

TAG asetseb teadupärast Mustamäel kivilinnas, kus samas on majadavehaliselt piisavalt rohelust. Aeg-ajalt satub õppetundi aga ka täiesti ootamatuid külalisi, nagu juuresolevalt pildiltki näha võib. 

November on oma olemuselt looduses täielikule puhkerežiimile mineku kuu, kuid koolielus see ei kehti, sest uued tegemised ootavad igal koolipäeval. 

Seniks järgmise kirjutamiseni.

Ilusat hingeaega!!

Muinasjutu tõlgendused; muuseumikäik; helkuripäev, tunnipõnevused; kohtumine vilistlasega - TAG 12.11-16.11.2018

Sellel ajal kui meie sõbralik ja saatuse poolest kaksikvennalik Läti valmistub oma 100. sünnipäevaks  ning Eesti saab öelda, et 30 aastat tagasi me otsustasime taassündimise kasuks, oli Arte koolipere äärmiselt nugrilt koolielu elamas.

Mis võiks olla parim viis muinasjutuliseks ajaveetmiseks, kui muinasjutt ise? Just selliselt arvasid mitmed  artelased, kui vene keele tundides tegeleti muinasjutufilmi «Иван Царевич и Серый волк» vaatamise ning sealsete tegelaste visuaalse analüüsiga. Õpilastele pakkus taoline lähenemine mitmekülgset huvi. 

Samamoodi põnevalt said 4. c klassi õpilased läheneda päikesesüsteemile. Nimelt tuli õpilastel lõpetada päikesesüsteemi teema õppeplakati loomisega ja esitlemisega. Õppimisel ja plakati

koostamisel kasutati õpikut, internetti ja põnevaid raamatuid. See oli väga huvitav ja pakkus palju loomisrõõmu ning arendas koostööoskust. Ning ilmselt kinnistas nii mõnelegi pikkadeks aastateks teadmisi meist ja universumist. 

Kõigil 2. klassidel toimus aga tund, kus tutvustati

kõike, mis lemmiklooma võtmise ja pidamise juures oluline on. Meeldetuletuseks jagati ka infovoldikuid. Lastel oli külaliseks kilpkonn, kellega  lähemalt tutvuti - vaadati, kuidas ta liikus, puudutati kilpi, jälgiti näoilmeid ja jalgade tööd. See kõik oli aga lastele põnev ning andis juurde asjalikke kogemusi.

Arte kooli vilistlane Greth-Ann Loog kõneles

abiturientidele  oma teekonnast pärast gümnaasiumi lõpetamist. Seilates Aasia kultuuride ja klaasikunsti hoovustes, on vilistlane lõpuks leidnud oma kutsumuse aksessuaari- ja köitedisaini erialal. Oma teadmiste kinnituseks olid vilistlasel kaasas mõned tooted, mida ta praktilistes tundides ülikoolis valmistanud oli. 

Neljapäeval toimus traditsiooniline helkuripäev. Oma kogemusest kirjutasid õpilased  Meril, Lisette Mariin, Anete, Marta järgmist: "Helkuripäeval toimus viktoriin, joonistamine, helkurijooks ja lõpuks ka autasustamine. Viktoriinil ajal räägiti õpilastele, kuidas liigelda õigesti ja kuidas ning kuhu panna helkurid. 

Garderoobis toimus rivistus helkurijooksuks sünnipäevade järgi ja sealjuures ei tohtinud omavahel rääkida. 1. korrusel oli kaks punkti, kus pidi käima. Ühes pidi tegema näidendit ja teises hüppama hüpenööriga 30 sekundiga 40 hüpet ilma peatamata; 2. korrusel pidi kunstiklassis lahendama ristsõna, mis oli seotud liiklusohutusega; 3. korrusel pidime arvama liiklusmärke ja teises punktis mängiti quizizz't. 4. korrusel pidi panema sõnu tähestiku järjekorda, sõnad olid seotud liiklusohutusega. Teine ülesanne oli maisiterade ükshaaval pudelisse viimine.

Kõige rohkem inimesi võttis osa 4.d ja 6.b. Kõik klassid, kes osa võtsid, said endale Arte helkuri, piparkoogid ja tunniplaani. Meile helkuripäev meeldis ja sooviksime, et järgmisel aastal korraldataks sarnast asja ka suurematele õpilastele." 

Mis võiks olla huvitavam, kui minna kohustusliku kirjanduse ja lugemise raames raamatu autori muuseumisse ning käsitleda teost teisest küljest? Just selliselt lähenesid 10. TH klassi õpilased loetavale, kui mindi Tallinna Kirjanduskeskuse Eduard  Vilde muuseumisse kuulama tundi “Mäeküla piimanaine”. Gümnasistid tegid rühmatööd ja tutvusid Vilde elamisega. Ka said  lapsed said proovida sulega kirjutamist. Elamusi mitme päeva jagu!!

Järgmise nädala viis koolipäeva pakuvad aga üllatuselamusi juba tuleval nädalal, seniks aga meie koolipere poolt:

  🌼Apsveicu, Latvija!!!🌼

Pisut kostüümidest, ilusast käekirjast, huvitavat tundides - TAG 29.10.2018-02.11.2018

Jaguaja algusesse jõudnud esimene II veerandi koolinädal tunnustas kaunilt kirjutajaid, tähistas meie kultuuuriruumis veel mitte väga jõudsalt kanda kinnitanud kõikide pühakutepäeva kostüümitraditsioone ning toimetas edukalt mitmetes ainetundides. 

Septembri viimasel nädalal käivitus esmakordselt Arte gümnaasiumi ajaloos kaunilt kirjutamise nädal. Kõikides vanuseastmetes olid õpilased õige usinad ning parimad käekirjad olid väljanäitusel, kus žürii sai töödega tutvuda ja parimatest parimad välja valida. TAG-i koolipere selle-aastased kaunilt kirjutajad jagunesid selliselt: 

1.-3. klassides: Mia Holm 3.a Lisandra Reinpalu 3. a, eriauhind läks tublile  1. a klassi õpilasele Sophiale; 4.-6. klassides  Anett Arro 6. a; 7.-9. klassides  Karoliina Koolmeister 7.b-st; gümnaasium – Kristina Kuzin 10 H. Kuid ka õpetajad said kätt proovida ning parimaks tunnistati õpetajatest  Lea Sillaots ning eripreemia sai  Mihhail Gruzdev. 

Kolmapäeval kõndisid Arte koridorides ringi

mõned nõiad, üksikud klounid, vang, Surnud mees, Zombi, Nunn, Zombinunn, Veider Lõvi ja paljud muud rohkem või vähem kostümeeritud tegelased.

Oktoobri eelviimasel tööpäeval tuli üheksandikel analüüsida kirjandusteost "Väike prints". Õpilased lähenesid raamatule lõimivalt, ühendades nii

sotsiaalsed kui ka kunstialased oskused ja tegid valmis plakatid. Lisaks kujundusvaldkonna teadmiste rakendamisele, tuli õpilastel ise juurde mõelda, missuguseid planeete võis väike prints külastada - lisandusid nt Uneplaneet, Rahaplaneet, Ükskõiksuse planeet. Selgus ka õpilastele enim huvipakkunud tsitaat ja selle olemus "Olulist saab ainult südamega näha". 

Samad üheksandikud olid novembri esimesel päeval bioloogia tunnis õpetaja 

rollis Kristina Vasuri asemel. 9.c klassi õpilased Kaur, Lauri ja Rasmus õpetasid kaaslastele immuunsüsteemi. Õpilane Gert kirjutas timunu kohta järgmist: "Tunni algus algas ,,õpetajate" küsimustega, mida klass teab varasemalt teema kohta. Seejärel selgitati veidi teemat lahti ning anti 15 min, et valmistuda  "Hea hinde ülessandeks".

"Hea hinde ülessandeks" oli mängurakenduse quizizz abil loodud teema kohaste küsimuste vastamine. Küsimused olid ,,õpetajad" ise koostanud. Pärast käidi õiged vastused läbi ja anti ülessane töövihikut täita. Üldiselt jäädi ,,õpetajatega" rahule. Tegemist oli testiga, kuidas suudavad uut teemat õpilastele selgeks teha õpetaja asemel õpilased."

Õpetaja kommentaar: tore oli tunnis olla õpilase rollis ja näha, kuidas 9.c elavaloomulised poisslapsed saavad hakkama klassi juhtimise ja õpetamisega. Vahva oli näha, kuidas õpilased teadlikult või alateadlikult on minu enda moodi 🙂 Klass suhtus uutesse õpetajatesse heatahtlikult. Huvitav oli see, et klassis olid õpilased üsna samasugused kui pärisõpetajaga. Kes on õppimisele orienteeritud, see tegi hoolega tööd ka Kauri-Lauri-Rasmuse juhendamisel. Ja need kes aega niisama veeta üritavad, püüavad seda teha ka sellise projekti käigus.

Mis võiks olla aga veel lahedam, kuid pidada tundi väljaspool tavapärast klassiruumi? 2. novembril olid 2.c lapsed hoopiski raamatukogus, kus õpilased esitasid kohalolnutele päheõpitud luuletusi ja raamatukoguhoidjale küsimusi tema töö ja lapsepõlve lemmikraamatute kohta. Tund oli vahva ja meeleolukas. 

Jaguaeg viib tavaliselt lähemale jõuluajale ning tõdeb, et peagi on need kõige pikemad õhtud, kus tähistatakse nii isadepäeva, mardiaega, kadritamist, kodunikuks olemist, helkuripäeva ja õpioskuste võistlusi, kuid nendest juba edaspidi.

Rahulikku küünlategu! 

Esimeste nädalate hoog - TAG 04.09-21.09.2018

Esimesed koolinädalad mööduvad reeglina mõnusas harjumises - tundide, tegemiste, üksteisega. 

Ning harjumist on ka mitme uue võimalusega, mis sellest õppeaastast artelastele vahetundides avanesid. "Liikuva kooli" programmiga liitumine on toonud

tegusate puhkepauside meeleolusid - vahetund ei pea ilmtingimata mööduma nutiseadmes sotsiaalmeediatades, vaid on ka muid võimalusi - hiiglaslik kabelaud, õhuhoki, puumeestega jäähoki, tantsuvahetund, liikumisrada. Õpilased on olnud võrdlemisi innukad ja on võtnud pakutavast hooga kinni. 

Sportlikult jätkasid artelased Tallinna koolinoorte meistrivõistlustel 10X100m pendelteatejooksus, kus saavutasid gümnaasiumi noormehed II koha. Koosseisu kuulusid: Henri Välja, Andrew James Black, Sten Erik Sarapuu, Nevil Krimm, Kenert Anniste, Brandon Bachmann, Mairo Miil, Rasmus Saar, Carl Põder, Bruno Aleksander Dominques, Jaan Kibus.  Jaksu neile tasakaalustada üldhariduslikke pingutusi spordiga ja pöidlad pihku, et tulemusi oleks mõlemas vallas ühesuguse edukusega! 

6.b aga tegutses Lehola peatuses ja Magistrali keskuse ees  legaalse graffitiga. Nimelt osaleb 6.b Maanteeameti projektis "Peatu, vaata, veendu" mille raames räägitakse  õpilastele liiklusohutusest ning õpilased ise valivad välja selliseid kohti, mis nende arvates on ohtlikud. Nendele kohtadele markeeritakse ka ohutule liiklemisele üles kutsuvad sildid. Ning just neid silte 6.b tegemas ka käis. 

Toimusid ka lahtiste uste päevad ja esimene lastevanemate üldkoosolek, millele lisandusid kohvik ning 

koolivormilaat. Arutati mitmeid vajalikke teemasid õpilaste tervishoiuga seonduvatest küsimustest koolimaja remondini välja. Hea meel oli tõdeda, et lapsevanemad on vägagi huvilised, osavõttu oli ohtralt. 

Vanasõna ütleb, et õnnetus ei hüüa tulles. Selle hüüatuse võimalikult õigeaegse toimumise nimel  oli Arte kooliperel tulekahju õppehäire, mille käigus mängiti taas läbi olukord, millele tuleb osata adekvaatselt reageerida. 

Uued nädalad aga paiskavad tegudeküllust mitmes suunas - küll kirjutades ja küll zumbatades/matkates/joostes/rammutades. Samuti tuleb kõnelda Euroopa keeli 😊 

Kaunist sügise algust!